【詩蘭眼神掠過著屋簷下的一套石凳石桌，兩株並生的梧桐樹挺拔而立，枝葉繁茂，交織出一片濃郁的綠蔭，團在石桌上。】
【這就是院中唯一能落足的地方，待客之地，實在簡陋！】
【梧桐麻利的把石凳上打掃乾淨。】
【小院內有三間房，一間用來供靈位，另外兩間就是主僕二人所住。】
【竟然沒有一方書桌。】
【詩蘭微微蹙眉，回想起在自己二院少爺的府中，夫人為了少爺的學業，特地築造了一座水榭，其設計精巧，三面環水，一側以假山點綴】
【更邀請了朝中精通風水之道的先生親自佈局，書房位於東南角，筆墨紙硯一應俱全，書桌上時刻有丫鬟僕人細心清掃，絕不容許有金器之物的擺放，以免擾亂文昌之氣。】
【相比之下，此處顯得太過於隨意，竟連一張端正的書桌也無。詩蘭恍然記起，這位觀少爺似乎尚未啟蒙。】
【“詩蘭多謝觀少爺的好意，此番前來，是傳少鳳少爺的話的，想要討梧桐妹妹去二院中做個貼心的丫鬟。”】
【“人鳳少爺還說了，日後觀少爺若有需要，定會記觀少爺的情。”】
【梧桐臉上有焦急之色。】
【詩蘭接著說道：“二院也可以為觀少爺請來更出色的大夫，汴京名醫輩出。況且在觀少爺的學業上入學晚，府中早就聘請了幾位大儒，可以和人鳳少爺一共學習，所有開銷都無需觀少爺操心……”】
【話未說盡，詩蘭已經看向於你。】
【這些都是你無法拒絕的理由，一個無依無靠的私生子，有了讀書識字的希望，如同溺水之人抓住了竹竿，絕不會鬆手的。】
【謝觀已經得到了謝家嫡母的許可，可以進入謝家書院，但其中的變數仍然太多。】
【稍有不慎，如不敬師長或是學業荒廢，便要被被逐出書院。】
【要知道，現在的謝府當家做主之人是袁夫人，她的話在謝府就是絕對的權威。】
【梧桐聽到此處，神色有些默然。】
【詩蘭笑道:“觀少爺如何看了？”】
【面對此事，你決定……】
1.同意此事，送出梧桐。（提示:得到謝人鳳好感，可以正常讀書修學，可能也會惹來麻煩。）
2.拒絕此事。（提示:得到謝人鳳厭惡，讀書之事妥當，會出現新的變故。）
3.置之不理。（提示:得到厭惡，招致麻煩。）
4.親自參與。（0/3）
俞客看著大鼎之上緩緩定格下來的文字。
熟悉的選項。
這算是“謝觀”這一世模擬開始後，第一次觸發選項。
也就是說九歲的謝觀，終於有了選擇人生的權利。
排除掉最後一個選項，親自參與。
選項3.置之不理，從提示上看可以直接排除，沒有任何益處。
就剩前面兩個選項。
選項1前面雖有好處，可以正常讀書修學，可是後面還是提示風險。
