火光照亮了他蒼老驚駭的面龐。
……
【八月初六，你於北麓大營宣講《練兵記要》，座下聽眾多為軍中年輕將領，英姿勃發。】
【講到興起，你以黑炭為筆，在豎起的教木板上赫然寫下：】
【“六月，直搗黃龍府！”】
【字跡龍飛鳳舞，透出金戈鐵馬之氣。】
【軍中諸將有悄然離席者，而留下者皆神色恭敬，不敢有絲毫懈怠。】
【你繼續揮於木板上繪製北方州郡都護地圖，每一座大城重鎮，在你筆下漸漸清晰，宛如掌上觀紋。】
【眾人驚歎不已，方知陛下對北方每一寸土地，每一座城池，皆瞭如指掌，成竹在胸。】
【地圖繪畢，你又在下方寫下了一串串日期與城池：“十一月十七攻賀州，十二月下車遲，一月初八下景州武陽……”字跡遒勁有力。】
【在場眾人面面相覷，皆對木板上的計劃感到困惑不解。】
【上面列出的大城，無一不是北方的重要據點，然而要去往這些地方，必須經過原崇城這座堅不可摧的堡壘。】
【原崇城中屯有五十萬守軍，其防禦之堅固，眾人皆知。】
【如何能夠攻破這座城池，成為了眾人心中最大的疑惑。】
【他們雖然心中疑慮重重，卻不敢貿然發問。】
【宣講一半之時！】
【突然，外面火光沖天，映照得天空一片通紅。】
【眾人驚恐地發現，“太倉”糧草重地，竟然燃起了熊熊大火。】
【太倉的重要性，不言而喻。一旦有失，後果將不堪設想。】
【眾人皆面露焦急之色，你卻依舊從容不迫。】
【你緩緩舉在木板上寫下了最後兩個日期：“來年四月十四，直搗黃龍府。”】
【“十月初六，破原崇城。”】
【眾人愕然，十月初六，便是今日！】
【眾人見你如此鎮定，雖然心中仍然緊張，但卻稍微感到了一絲心安。】
【你寫完之後，轉身笑道：“今日到此為止，大家散去吧。”】
【有心人之人，默默地記下了你寫下的日期。】
【你擦了擦手，走出帳外。】
【只見太倉的大火熊熊燃燒，火光映照亮一州。】
【封海平已經走上前來道：“聖上，我軍已經發現周天成進城。”】
【你點了點頭，表示已經知曉。】
【“又有探子去了原崇城報信，周永率軍已經出城。”】
【封海平在一旁激動難抑，今日的一切，全都在燕王的預料之中，無一差池。】
【每一步都如同精心排練過一般，分毫不差，彷彿敵軍也成了燕北軍的一部分，聽從著燕王的指揮。】
【封海平凝視著燕王剛剛寫下的那一行字，心中暗自揣測：六月，真的能直搗黃龍府嗎？】
