【十年磨一劍，今日把“示君”。】
【你也聽的細緻，還有水銀的章煜在一邊補充各地的水銀回來的資料相印證。】
【民調不可缺，生產與政度亦需並進。】
【不可操之過急，也不可躊躇不前。】
【燕王符用過午飯後，六人回到暖房之中，重新開始。】
【於燕王府，上百位參議、忌酒、學士及黃門侍郎等群賢畢集，其心神皆不由自主地牽繫於暖室之內。】
【一個簡簡單單的早晚，便是燕地十年的社稷興衰，也是未來之走向！】
【眾人也想知道，燕王對他們十年勤勤懇懇的功績的評價。】
【可是他們自然不敢去聽，況且暖房外還有牢牢站著兩人，飛將軍賈符，龍亭侯虞許，二人都是陸家軍老人，一州之節度使，左將軍。】
【二人如此顯貴的身份，也是靜靜守在門外。】
【眾文士途經此地，皆是屏息凝神，不敢稍有造次，大氣不敢喘。】
【之前自然沒有此二人，現在是燕王回來之後，此時應該稱陛下。】
【此時此刻，燕王府內人來人往，皆是一方“諸侯”，一州之地手眼通天的大人物。他們的一舉一動，皆足以牽動燕地乃至整個天下的風雲變幻。】
【下午時分，議題轉向了軍中之事，氣氛頓時變得凝重起來。】
【霍海與封海平，這兩位軍中宿將，近年來致力於訓練燕地兵種，由《練兵記要》探索強軍之法。】
【他們深知，兵貴在精而不在多，因此，在過去的十年裡，燕地進行了兩次大規模裁軍，節省經費，再次提高軍中待遇，提高選拔門檻，旨在打造一支精銳之師。】
【然而，此舉在燕地掀起了軒然大波。】
【北地戰亂多年，百姓們深知武裝力量對於國家的重要性。】
【武才能定國，才能安邦！】
【手中有劍和無劍是不同的。】
【紛紛質疑此舉是否明智，甚至有人擔憂這是自毀長城之舉。】
【多地的學子更是聯合起來，書寫“萬人言”，遞交給燕王府，表達他們的憂慮和不滿。】
【面對如此重大的決策，內閣六人亦是猶豫不決，難以定奪。】
【最終，他們修書終南山請求定奪。】
【以燕王的名聲才壓服諸多反對之聲。】
【如今，燕北軍已成為一支精挑細選的強軍，足足有八十萬之眾。】
【再加上各州的武裝力量，一旦有變，可迅速聚攏起百萬大軍。】
【軍中之事，你倒是放心。】
【陸家軍中，有太多老人，他們都是當世的名將，由你一手培養而成。】
【治軍之道，在於紀律要言，需嚴明賞罰，身先士卒，才敢打硬仗。】
【亭臺二十六將之中，不少人都是從士卒中摔打出來的，他們絕非紙上談兵之輩，而是真正的戰場猛將。】
【從下午聊到晚飯時分，暖房之中的燭火被擦亮，幾人的身影在窗戶上投下斑駁的影子。】
【屋外的天色漸漸暗淡，府中的諸多參議和官員暮色下畫酉時紛紛離去，但他們的眼神仍然不時地注意著西湘房的那間屋子。】
【門口，賈符和虞許二人依舊立在門口，不曾有絲毫的懈怠。】
【屋內禁閉，只聽得見幾人的影子對答。】
