昨天夜裡的時候，雪就已經停了。
但是因為整整下了一天一夜的原因。
第二天程行從床上起來來到院子裡的時候，整個天地都已經成了一片白色。
有風吹來，吹動清晨樹幹上的樹枝。
鳥兒驚飛後，樹枝上的雪便簌簌而落。
程行與父親在家裡吃過早飯，便拎著禮品向著老師家而去。
在去老師家的路上，能看到鄉里人家在冬天時的娛樂方式。
有人抬起腿，在互相鬥雞。
也有一些孩童在用自己做的陀螺抽打著陀螺。
也有人找了一個被冰凍住的地方，然後從老遠跑來，在冰上滑著冰。
再小一些的小孩，則是會拿著彈珠，他們這裡稱之為溜溜珠的東西，在打彈著溜溜珠。
他們這裡，小學孩童的娛樂方式，就是在天氣熱的時候玩摔寶，天氣冷的時候玩彈珠。
也有人在打著雪仗。
大人則是在打著羽毛球，沒有接住球時埋怨著風大，不好接。
鄉下里的春節，還是很熱鬧的。
父子倆穿過這熱鬧的人群，與鄉里的人互相打著招呼。
他們的村分為前場和後場，也就是前村和後村。
程行他們家在村子裡很後很後的村子。
他們屋子後面，就是一望無際的麥田。
也正是因為如此，祖宗的墳才距離他們家那麼近。
像村裡大多數人，比如姜鹿溪他們家這種，田地一般都是距離家很遠，都是在村子外的，想要上墳，就得走很遠的路，因為村子裡只有住的人，是沒什麼田地的。
村裡所謂的後場前場的劃分，是因為前場後場都有一個很大的場地，這種場地是以前種地的時候用碌碡壓麥子的，這個東西也可以叫做石碾子，是用來讓穀粒脫落的農道具，在古時是用毛驢來拉，到了九十年代的時候，就將其綁在拖拉機後面，用拖拉機來拉了。
在程行小的時候，這東西還能用到。
現在基本上就已經成為擺放了。
他們這個村還是很大的，從後場到前場，光走就得走差不多半小時。
到了程平的家後，父子倆便跟程平聊起了家常。
程行也是在這個時候，跟程平提出了想要為其專門寫一本書的想法，本來程平是不同意的，說他所做的事情，遠沒有到能出書立傳的地步。
這個世界上有許多人都比他的貢獻要多得多，不過程行說寫書賺的稿費可以五五分成後，程平倒同意了。
他的同意，倒不是說想要這一半的稿費，而是想出書賺了錢後，將這一半的稿費，捐給山區建設學校的慈善事業上。
程平現在還聽說，有些地方比他們這裡還要艱難，有些大山深處裡的孩子，到現在都上不起學，都沒有書讀。
這是程平最終同意程行去寫這個故事的原因。
程船勸他說捐出去可以，但也沒必要全都捐出去，可以捐一半，給自己留一半，畢竟程平雖然教了一輩子書，但手裡是並沒有多少錢的，他們夫妻倆總要為以後做規劃。
但程平卻搖了搖頭，說他們這些年教書賺的錢，足夠以後養老的，雖然不多，但他們又沒有孩子，要那麼多錢也沒用，還不如全捐出去。
父子兩人都知道，老師他們是很想要一個孩子的，但年輕的時候老師為了教書沒時間，後面年紀大了之後想要了卻要不了了，所以這便成為老師他們唯一的遺憾。
教育了那麼多孩子，看著那麼多孩子從小鎮上走出去的老師。
