小順看到小毅過來，開心得不得了，總算有人跟他說話了。
小毅跟小狐狸一起玩，小順在一邊練字，不時的看看小毅和小狐狸一眼，覺得很溫暖。
小順一直很安靜，喜歡看書寫字，上學後，比以前活潑了許多，但是還是一個喜歡安靜的孩子。
小毅跟小順正好相反，雖然只有三歲，那是淘的沒邊，一轉眼人就沒了，只要能上去的地方，都有他的印記。
文欣不慣孩子，小毅因為任性，被文欣打過幾次，可是好不了幾天，就又故態重萌。
為此，文欣專門預備了一根棍子，成了小毅的專有家法。
可是，每次小毅犯錯誤時，文欣的都找不到拿根棍子，她還以為是小毅給藏了起來，所以把小毅的屁股，給打的胖了一圈。
小順看到後，就眼圈紅紅的說：“娘，不要打弟弟，好不好？棍子在我的房間裡，是我藏起來的。”
文欣說：“他犯錯誤了，就要接受處罰。”
小順就哭了，說：“弟弟沒有犯錯誤，他沒有害人，他只是在玩。”
文欣說：“你也看到了，他都跑房頂上去了，要是掉下來摔壞了。怎麼辦？”
小順說：“娘可以告訴弟弟，那裡危險不能去的。”
文欣說：“我告訴了沒用啊，打了都不聽啊。”
小順說：“那我跟弟弟說，求娘不要打弟弟了。”
文欣不願意讓孩子難過，以後再看到小毅不聽話，都是趁小順不在的時候揍小毅。
可是小毅很尖，總是跟小順告狀，小順就會把小毅全身檢查一遍，然後跟文欣抗議。
弄得文欣，好像是後媽虐待孩子，氣得文欣總是跟張寒叨咕，張寒聽了就笑，也不管。
以後小毅再淘氣，文欣就去找小順，理直氣壯的說：管好你弟弟，不然我就揍他。
說來也奇怪，小順跟小毅說說的話，小毅都聽，文欣打了多少次，都沒打過來的爬屋頂，小順說了一次，小毅就再也沒上過。
而且，只要小順在家，小毅就跟在他的屁股後面。
小順學習時，他就在一遍自己玩，也不吭聲。
小順學習完了，就會帶著小毅到出去玩，上樹，掏鳥蛋，三歲的孩子，啥都敢幹，卻沒有受過傷。
文欣也就睜隻眼閉隻眼，隨他們去了。
小毅一直要跟哥哥一起住，但是文欣不讓，怕他淘氣，影響小順休息，現在終於得償所願。
小順開心，小毅更開心，哥倆在一起，小順會給小毅講故事。
其實都是文欣給小順講的，也不知道是孩子的話，更能打動孩子，還是小順講的生動。
以後文欣再給小毅講故事，小毅就說：“我不要聽娘講故事，我要聽哥哥講。”
氣得文欣瞪大眼睛，死死的盯著小毅，可是小毅根本就不在乎，笑呵呵的擺手說：“娘，我走了，去聽哥哥講故事。”
文欣是頓足捶胸，在那喊到：“以後你別叫我娘。”
小毅說：“那我不叫你娘，叫啥啊？”
文欣說：“叫姨。”
從此以後，小毅就跟文欣叫姨了。
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