顏素答應隋何一起去圖書館，主要原因在於她的化學真的是一個人完全搞不定。
經過隋何之前的補習，顏素的化學成績是好轉不少，可後來不補習之後，成績明顯掉了下來。雖然她有時候也會在扣扣上問問題，可到底不如面對面來得方便。
經過一個學期的接觸，顏素基本上將隋何看作朋友了。
顏素的交友觀很教條。
只要她認定可以這個人可以算成她的朋友了，那她才會接納這個人，會主動聊天，會慢慢釋放自己的本性。反之，就算再示好再和善，顏素都會嚴格保持距離。
顏素並不是一直以來都這樣，小學五年級以前顏素有很多朋友，學習好，長得好，人也開朗。
可後來因為她最信任的一個朋友以她的名義給班裡的一個男生寫情書，並被這個男生大肆宣揚，這引起了喜歡這個男生的女生們的一致謾罵。
而她這個朋友站在了謾罵她的那些女生隊伍裡。當時江小白氣得跟她們打了一架，可惜寡不敵眾，受了傷。
顏素沒有去報複誰，也沒有在背後怨恨誰，她只是覺得自己太弱小了。這種事情或許一開始帶有惡作劇的性質，但後期發展到謾罵、打架已經不是她能控制的了。
於是，顏素直接越過班主任找了校長。
事情的處理結果是：所有參與打架的學生記一次過，除了江小白所有參與人員公開道歉。
到此事情也算圓滿結束了。可顏素不再交朋友，除了江小白，其他任何女生，她都不信任，不願意敞開心扉。
李銀華知道這件事情是在事情結束一週後，李銀華擔心這會給顏素造成心理陰影，也擔心顏素會走向另外一個極端。於是當晚她找顏素談了一次話。
顏素懂李銀華對擔心，也知道自己不能因噎廢食。
李銀華想著隨著時間的流逝，顏素肯定還會和以前一樣有很多小夥伴。而顏素一度也這樣認為。
可是見到接近自己的男生女生，她的抗拒就不自覺地增加。
於是，很長一段時間過去，顏素也沒能交到除了江小白和袁江以外的好朋友。一開始她也難過，後來學習的壓力使得她沒工夫想別的，再加上身邊有了江小白，她就釋然了。
朋友，不在於數量，有品質就夠了。
就這樣，顏素下意識地和身邊的同學保持距離。而隋何在不知不覺中一點一點縮短了這個距離，直到踏入她的朋友圈。
顏素家距離圖書館有五站路，顏素不願意擠公交，就騎著媽媽的腳踏車去了圖書館。
等她走進圖書館時，隋何已經佔好位置了。看到顏素，隋何招了招手，示意她走過去。
等顏素過去，才發現隋何的準備很充分，桌子上擺著書、筆記本，甚至還有兩杯飲料。
“不知道你喜歡什麼口味，就買了杯檸檬水。你嘗嘗，要是喜歡以後還給你買。”隋何聲音很輕，聽得顏素心頭莫名癢癢。
“謝謝。”好像也說不出其他什麼話了。
接下來的時間裡，顏素將昨天就整理好的自己的問題本遞給隋何，隋何大致瀏覽一遍，然後一道題一道題講得認真。
這個圖書館並沒有很安靜，有孩子的嬉鬧聲，也有大人訓斥孩子不要大聲喧嘩的聲音，還有其他人的交談聲，算不上多嘈雜，但也不會影響到他們學習。就在這種並不安靜的環境裡，顏素的耳朵裡只聽得見隋何認真講解以及耐心詢問她還有哪裡不懂的聲音。
那是一種溫柔到讓顏素骨子裡都覺得透著一種舒服感的聲音。顏素有幾秒鐘的愣神，自己的重點怎麼會在他的聲音上呢？
隨後她搖了搖頭，將自己到注意力拉回到隋何講解的內容上。
一整天就這樣過去了。
午飯他們是一起吃的，在距離圖書館不到二百米的一家小餐館裡。顏素點了一份米線，隋何點了一份炒飯。吃飯過程中，兩個人都沒說話。
米線的味道不算好，但分量很足，以顏素的飯量沒能吃完，她努力吃下了一多半，實在吃不下就放下了筷子。隋何的炒飯倒是吃得幹幹淨淨，顏素想著那一大份她兩頓都不會吃完的炒飯暗自嘖了嘖。
