“你用鉛筆畫啊？多難看，畫出來灰灰的，老師不會喜歡的，你看，我們都用彩鉛的。”旁邊的小朋友指了指桌子。
秦川看了看他桌前顏色鮮豔的鉛筆，眼睛都直了，他也覺得彩鉛好看，就問道：“我可以用一下你的鉛筆嗎？”
對方皺了皺眉，有點為難，“不行，你會給我弄斷的，我還不會削。”
“哦……”秦川低下頭，拿起自己的鉛筆。
【你跟他說，弄斷了，我給他削。】腦海中的哥哥突然道。
秦川頓時興奮起來，說道：“弄斷了，我給你削好不好？”
“這……那好吧，”對方道：“對了，我叫陳真真，你可以叫我真真。”
秦川畫的小兔子得到了老師的贊賞，給了他一顆小星星。
幼兒園實行星星制，每五顆小星星可以換取一顆大星星，每五顆大星星，可以換一枚金色的星星，集齊五顆金星星，可以跟老師提出自己的要求。
這個要求很廣泛，可以要求提前下課，也可以要求去逛公園，只要經過老師同意，都可以。
秦川興奮的把星星放到自己的書包裡，但是又怕書包把星星壓壞，最後，他聽從了哥哥的建議，把星星放到了文具盒底下。
“謝謝你的鉛筆。”
秦川把鉛筆還給了陳真真。
陳真真小聲的跟他說：“你畫畫真好看，你沒來之前，都是趙欣欣畫的最好，你小心點，她脾氣壞透了，下課肯定來找你麻煩。”
“趙欣欣是誰？”
“就是你對面那個紮著兩個羊角辮的女孩。”
秦川抬頭一看，對面七個女生六個紮了羊角辮，頓時有點眼暈。
【老師左邊第三個，正在盯著你看的那個。】腦海中的聲音提醒他。
秦川準確的跟趙欣欣對視了一眼，趙欣欣忽然站起來道：“你別得意，下一門的剪紙你肯定比不過我。”
第二堂課，老師教他們剪紙，要求是把自己畫在紙上的小兔子剪下來，貼在學校發的本子上。
秦川從沒剪過紙，剪刀也不太會用，剪刀一半時，趙欣欣突然大聲道：“老師我剪完了。”
“啊，又是欣欣最快呢，但是一堂課不能只剪一個哦，下面再用不同顏色的卡紙照著自己的小兔子剪吧，剪的最多的可以得到一顆小星星哦，大家說好不好？”
“好”小朋友們異口同聲道。
秦川抬起頭一看，大家基本上都剪完了，身邊的陳真真也已經剪到最後了，而他只剪了一半，有點著急。
【我剪得好慢，大家都剪完了……】
【我來吧。】
秦川低下頭，手上彷彿變了一個人，動手能力刷刷提升了好幾個檔次，陳真真無意間抬起頭，都看呆了。
“你，你剪得好快。”
秦川沒搭理他，拿起一張紅色卡紙，沿著小兔子耳朵開始剪，小朋友們剪東西都是要分好幾個步驟的，有時還要看心情的好壞，決定剪哪一邊，但是秦川彷彿在做任務一般，把步驟簡化到最極致，他的目的是數量。
最終，秦川完勝趙欣欣，得到一顆小星星，他把小星星放到文具盒裡。
【太好了！又一顆小星星，小星星！小星星！】
