這副樣子倒是吸引了幾個在走廊上路過的男學生，不自禁回頭多看了幾眼這個年輕的英語老師。
偏著頭你妹啊，賣你妹的萌啊！
二十多歲的人了，還惡意賣萌簡直是犯罪！
白曉笙心中無力的咆哮著，但表面上卻是秀氣的眉頭一挑，把手上的一本白色封面的雜志丟過去，“自己看第一面，上面寫的是什麼……”
路老師似乎還不知道，自己幫白同學投的稿子已經被《讀者》刊登了。她有疑惑的翻開了這本雜志，印入眼簾的是一張黑白背景的飛鳥與遊魚。
這副背景雖然是印刷出來的，但畫者肯定也不是尋常之輩，只是簡單的背景畫卻襯托出了那種孤獨寂寥的意境。
飛鳥高翔與空中，遊魚深潛於水底。
只是那畫的極為細致的飛鳥圖畫上，鳥兒眼角處卻有著一滴淚水。
一隻鳥兒，為何也會哭泣？
它是在悲傷著什麼？又是在哀怨著什麼？
而那背景上署名為白曉笙的現代詩《最遙遠的距離》，卻是深刻的說明瞭這個場景的含義。
好看的花體式英文配上那娟秀的漢語，形成了一種很奇妙的視覺享受。
“世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離。”
這是一首讓人輕易産生共鳴的詩歌，這是一種文字的魔力，也是文學的奧妙。
而在結尾的那句話，更是與背景圖畫遙相輝映，“世界上最遙遠的距離，是飛鳥和猶豫的距離，一個翺翔於天際，一個卻深潛海底。”
這樣的文字裡不疾不徐，緩緩的述說著一種獨有的憂鬱，但並不頹廢。
而是一種異常安靜的悲傷。
這在向世人反問著，魚兒難道就沒有流淚哭泣麼？
不是的，它流淚了，只是在水裡無人看見罷了。
而在最後的結尾處，有著一行小字，“致我最親愛的幽幽。”
這句話也不免勾住人們的探知慾，這個幽幽是誰？是作者的什麼人？為何會有如此安靜憂傷的作品誕生？
不論看了多少遍，路老師都覺得這首詩異常的讓人震撼，她看到《讀者》這麼快就把詩刊登出來，也異常的訝異，但更多的卻是驚喜，“白同學你的詩歌能刊登在《讀者》上，這是大家對你文學作品的認同啊，你肯定很快就能成為一名少女詩人，這是好事……”
“這算什麼好事？！”
白曉笙吹鼻子蹬臉的，幾步走到路漫漫面前，打斷了對方的話語。
你不經別人同意就投稿，還自以為是的覺得是為別人好，還有理了！
“這可是不小的麻煩啊……”
她當時也是頭腦一時沖動寫下的詩歌，實際上這卻是來自未來的詩歌，或許就是今年另外一個原作者手裡寫成的詩作。
甚至有可能現在已經成詩了，只是還沒正式發表而已。
但這麼被路老師一投稿發表出去，那作者豈不是就無法寫出來了麼？
如果對方腦子一熱告自己侵權怎麼辦？只憑手稿證據事實肯定無法成立，但不論結果如何，這事情肯定又要引起不小的麻煩。
白曉笙現在最怕的就是未知的麻煩，畢竟現在回到過去之後，很多事情都和原本的發展不一樣。還指不定小蝴蝶的翅膀是怎麼扇的呢！
“哪裡有麻煩了？”
路老師一臉奇怪的看著白曉笙，她不知道這種好事情還會有什麼麻煩。
“你……”白曉笙的想法當然不能和路漫漫說，只是開口說道，“我可不想出名！”
“原來是這個啊！沒事的，你放心好了。到時候我再和《讀者》那邊聯系，說不要曝光你的具體身份不就可以了嗎？”
路老師恍然大悟的點了點頭，但隨後又開口道。
雖然不知道對方為什麼怕出名，但是路老師自己覺得嘛，自己還是比較尊重同學的想法的，即使這個同學對自己非常的不友好，但她還是很有耐心的給這個壞學生解釋著。
她這麼好的老師，真是打著燈籠都找不到呢！
抬頭看著氣急敗壞的高挑女生，路漫漫是這樣單純的想著。
