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猶渝什麼都不會慌，就怕方曉曉半路做妖，要知道自己開學的時候那檔子事情就是方曉曉挑弄起來的，可以說在猶渝的心裡面，方曉曉的形象跟人品已經差到了極點，差不多已經到了無法挽回的地步。
還沒有到不可挽回的地步。
對於老師分配的情況，張嫣然也是一臉的不知所措，自己拿到這張a4紙的時候，已經打聽清楚了。
學校說只要班裡成績前三名的學生去，但是並沒有非要班裡成績前三名的去，私下的時候有的學生已經詢問了老師，老師的意思是如果班裡前三名的學生不想去的話，那麼按照學習成績來排名，第四名的學生可以考慮去不去，如果第四名的學生也不去的話，那麼第五名的學生可以考慮，然後這樣子以此推類。
必須湊夠三名學生。如果不夠三名學生的話，那麼班強制性地點名讓學生去了。楊昊就是被強制性點名去的。
原本高三班是可以不用去參加的，但是副校長說要鍛鍊一下高三畢業生的能力，對於他們來說這也是一種很好的鍛鍊，哪怕是他們高三畢業成為了大學生這個鍛鍊也是對於他們來說是有幫助的。
楊昊是開學初轉學過來的高三生，一開始不怎麼說話，很內向。平時課堂上也沒有什麼特殊的表現，後來過了一陣子，高三進行模擬考。人家一下子就考了一個年級第一，當時把他們班主任樂和的，就連回家的路上也是笑呵呵的，當時不少別的班級的班主任都有點羨慕。
有個學習很好的學生誰不開心，以後說出去了還是自己教出來的呢，臉上都有光。
當初也是奇了怪了，自己怎麼不把這個學生弄自己班級裡面來呢？當真是後悔的不行，只能啞巴吃黃連有苦說不出，乾巴巴的羨慕著人家。
當然猶渝並不知道這一回事，如果猶渝知道楊昊也跟著去的話，那就是另一個故事了。
查了一下李倩的成績發現李倩在班級裡面的成績也不算是太好，只能算是中等吧，總之比那個方曉曉的成績好太多了。
那到底自己是跟方曉曉一起去還是跟李倩一起去呢？一個是自己不知道的競爭對手，一個是自己特別不喜歡的人。這下還真的有一些難選了，其實猶渝沒有別的選擇了，方曉曉去就是為了陪著隔壁班的另一個女生，聽說那個女生功底也不差，實際上怎麼樣子也只能到時候表演才藝的時候看了。
那就是說猶渝的選擇就只有李倩了，其實李倩也有一些猶猶豫豫的，因為自己可以完全跟隔壁班的一起組隊去的，但是班級裡剩下猶渝一個人還有些不好，畢竟都是一個班級的，就這樣不管不顧的把猶渝丟下，自己跟別的班級得人一起去，老師肯定有些不滿意。
學習成績擺在那裡，老師喜歡哪個學生還不是很明顯的事情。
方曉曉跟隔壁班的一個女生一起結伴去，自己也早就知道了。如今看來自己也只能跟猶渝一組了。
得到李倩突然邀請自己跟她一起結伴去，猶渝說不吃驚其實是假的。
張嫣然安慰道：“知彼知己百戰不殆。反正她也不知道你是專門奔著這個去的，順便你也可以試探她的底細，多好。這筆生意對你來說可是穩賺不賠的。”
想來也是，如果按照班級順序來表演才藝的話，高三隻是個充數的，高一還沒有分科根本還不著急，就算是想報考也是無用之功，只有高二才是重頭戲，自己為什麼選擇十四班的原因也是這個，表演的順序根據自己多年的經驗來看，一定是按照班級的順序的。
那麼自己班級就是最後一個，壓軸。
方曉曉什麼也不會，只能說是湊數的，李倩也排在自己的前面，所以說。自己這壓軸起到了，恰到好處的作用。
老師選的藝術生是什麼？就是看起來平平淡淡，其實一到表演的時候就換了一個人一樣，驚豔四方，那樣子才可以給老師留下深刻的印象不是嗎？
本章完）
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