早上上班前，看到爸爸買的印表機已經裝起來了，想著試一下。開啟手機上爸爸幫我下載好的微信小程式“惠普雲列印”，隨便點選一個檔案，選擇列印，這邊印表機真的“吱吱吱吱”地開始列印了。拿起來看看，非常清晰。嘖嘖！現在科技進步多塊啊，以後老師再發需要列印的作業，直接手機一點，哥哥在家就能拿到作業寫起來了，不用等我們下班再去到文印店打好帶給他了。好像也不貴，就五六百塊錢，像哥哥班這樣，試卷都要孩子自己列印帶到學校的，還是買一臺比較方便。
因為縣“萌芽杯”足球賽要開始了，參加比賽的小朋友必須帶身份證，所以教練要求這兩天把孩子的身份證辦好。今天上午抽點時間，哥哥十一點放學，去接了他帶到鎮上便民服務中心，辦理身份證。以前好像小孩子不好辦身份證，現在都能辦了。帶著戶口簿，去了先拍個照片，然後錄入兩個手的食指指紋，跟媽媽拍個照片，媽媽籤個字就好了，挺快的，十幾分鍾，10塊錢，下午就能拿到臨時身份證。特別提醒的是，必須要有一個監護人帶去，爺爺奶奶是不行的，而且必須要小孩到現場。正式身份證要20天左右拿到。耶，從此以後，哥哥也是有“身份”的人啦！
辦完證帶他回家的路上，我問他上午上的什麼課，他說語文考試了。我問他感覺怎麼樣，他說挺好的，應該沒問題，還說他語文全是100分，沒有一次不是100分的，看起來就有點驕傲自滿。我一聽他這話就知道壞了，肯定考不好。這種感覺我太熟悉了！以前上學的時候，每次考完試，如果自我感覺良好的，基本都考得不好，頂多一般般，而如果感覺有點吃力的，反而考試成績會很好。
“你檢查了嗎？”
“當然檢查了，我檢查了兩遍，老師只准檢查兩遍。”
“下午成績應該就出來了吧？”
“應該吧！”他看起來特別不在意，很放鬆，這種態度就很危險。算了，等下午看成績出來什麼樣再說吧。
中午吃過飯，哥哥妹妹在那看電視呢，語文老師把成績發到群裡了。我找找找，先找到哥哥，92！擦擦眼睛再看看，沒錯！是92分！真是創了歷史新低了！
“你語文考了92分。”我瞟他一眼。他聽了一愣，然後“哇”的一聲哭了。我這邊一下也來氣了，我這還沒說話呢，他倒“先聲奪人”了，讓我怎麼批評呢！
“別哭，還沒吵你呢，你哭什麼？你知道什麼原因嗎？什麼地方錯了知道嗎？”
“不知道~~”抽抽搭搭的。
“語文老師打人嗎？”
“不打。”
“不打人你哭啥，別哭了！”
“你吵我！”
嘿，這考得不好還不能吵啊！我這邊剛要發火，他奶奶也來氣了：“不吵你，明天考0分也不能吵啊！還天天看電視呢，不要看了！”
“哇！”他又哭出了一個小高潮。我再看看老師發的成績表，100分的十幾個，90.5的2個，90的2個，這不是倒數第二嘛！真是奇恥大辱啊！
“別哭了，你是倒數第二啊！”我的聲音壓都壓不住了。
“哇！”又來了一波高潮。我看著他那哭得可憐樣，又有點不忍心了。想不明白，怎麼會考得這麼差呢，之前語文考過幾次，都是一百分，這次也太意外了。
“好了好了，別哭了，下午去看看試卷，什麼原因總結一下，媽媽下班回家你告訴媽媽。去刷個牙，準備上學了……”
更讓我意外的是，我自己面對孩子成績的時候，竟然也這麼不淡定了。以前總是覺得成績不重要，只要孩子健健康康，不斷進步就行了。看到家長因為成績罵孩子的，還常常看不慣，現在大約能理解那些家長的心情了。哥哥老師每一次公佈成績，都讓我感到緊張，比自己上學時等待自己的成績緊張多了。想一想，這才一年級，這不過才是一個小小的月考，至於嗎？家長面對孩子的成績時，到底應該怎樣應對呢？過度注意肯定不行，過度放鬆肯定也不行。所以說，沒有實踐的理論，都是站不住腳的。曾經我對自己的教育理念、教育方式是信心滿滿，現在看來，要學的還有很多。希望自己能夠多思考，多總結，與孩子一同成長，也能給其他家長一點參考。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索……
晚上回家看到哥哥的試卷，突然就感覺豁然開朗了。題目是：看圖寫數字，哥哥寫的是：8）朵花，1）條魚，3）只鴨，10）個蘋果，答案是：八）朵花，一）條魚，三）只鴨，十）個蘋果。
“哥哥你題目沒看清吧，這個是語文試卷不是數學試卷啊？”
“我題目看清楚了，題目是叫寫數字，沒叫寫漢字的，我還問老師的，可是老師不讓問！”
嘿，這題目，不嚴謹呀……
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