下午快下班了，突然收到班主任陳老師發來的兩張照片，我一看，是哥哥的數學試卷。隨後老師發了句話：“這個態度成問題呢！”
我仔細一看，一個簡單的看圖作答，最重的畫圈，最輕的畫勾，結果，哥哥最重的畫了勾，最輕的畫了圈。
“陳老師，我回家一定好好批評一頓，謝謝陳老師關心！”我趕緊回一句，就像被皇帝寵幸了一樣，既高興老師居然單獨私信我一定很重視哥哥，又有點緊張怕給老師留下不好的印象，連怎麼回覆都要再三斟酌。
“他題目沒讀，直接按自己的想法來寫！”老師又回覆了一句。
“好的老師，回家打一頓！”我看如果不這麼說，真是難解老師心頭之恨啊！
下班回家後，我問哥哥：“今天老師吵你的嗎？”
“沒有啊？”
“你數學考了多少分啊？”
“不知道，老師沒告訴啊！”
“老師告訴媽媽了，你考了98分，老師叫我回家好好批評你一下，題目沒看就做題！”
原來還沒公佈分數，老師先告訴我的。正說著，老師把得分表發到群裡了，100分的有5個。
哥哥聽說考了98分，憋了一會兒，又開始哭了，摟著我不放，哭得撕心裂肺。
“媽媽還沒批評你呢，你怎麼就哭了！”
“我害怕老師打！”
又是怕老師打！我知道多說無益，任憑他抱著我哭，哭夠了再說吧。
其實，雖然數學考了98分，語文考了100分啊，這也應該高興吧。
……
等他哭夠了，警告他以後一定要看清題目再做。然後吃晚飯。
吃過飯，我泡了個腳。哥哥跑過來看到我的泡腳盆，跟我說：“媽媽，你這個泡腳盆好矮級啊！”
“嗯……”我一邊泡腳，一邊看著手機，沒上心他說什麼。
“真是太矮級了，還不能自動滾動，也不能調節，這麼矮級……”
聽他嘰裡咕嚕說著，我才知道他說的“矮級”是什麼意思，是相對於“高階”來說的。之前用的泡腳盆是全自動的，相比之下，這個確實“矮級”。
“這叫低階，不叫矮級，高階和低階相對。”
“為什麼？高不是和矮相對嗎？為什麼不叫矮級，叫低階……”嘰裡咕嚕的，十萬個為什麼又附身了……
……
哥哥和妹妹雖然最近有點狀況，哥哥咳嗽，妹妹發燒，不過這兩天好多了，由衷地高興。只要健健康康地成長，就最好……
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