其中最典型的是，有同學惹到他時，他卻以砸教室的玻璃和白板發洩。
高三的學生大多是十八、十九歲的年齡，或許他們並不懂得什麼是愛情，但對於男女之情還是很嚮往的。私下發個資訊，或者湊過去說話的事情也有。
所謂，窈窕淑女，君子好俅。自然規律，可以理解。
不過，畢竟是重點中學，管得嚴。而且又是高三下半期，已經到了高考衝刺階段。如果學生因為早戀情緒大起大落，影響了成績，那就是一輩子的悔恨。
所以，對於學生談戀愛的事，老師盯得很嚴，一旦發現有這個苗頭，直接一通亂棒下去把鴛鴦給打死安心。
無奈青春是阻擋不了的，班裡暗地裡就有幾隊，只等高考結束，上了大學就由暗轉明。
馬老師也非常頭疼，準備抓幾個典型，殺雞給皮猴兒看。
前一段時間關小雨和馮小園打架。
關小雨也是個老實孩子，被園園同學暴k，心中憋屈，情緒不穩。
時晴和老師溝通了幾次，說這孩子挺幼稚的，需要哄，只要話說好聽了，他就沒事人似的。
馬老師覺得此話有理，安撫了關小雨，又交給他一個光榮而艱鉅的任務：讓他看看班裡有誰在談戀愛，如果有，馬上報告老師，老師要狠狠地批評他們。
關小雨覺得這工作很神聖，就整天瞪著正義的目光檢視同窗，跟道德警察一樣。
這一留意還真發現了問題。
他飛快地上報班主任：“馬老師，馬老師，我今天發現班長和學習委員在街上手牽手。”
這還得了，馬老師立即通知兩邊的家長。
班長是個女生，也就算了。學習委員是個男生，腦子轉得快。
他覺得這關小雨實在討厭，竟然打小報告當叛徒，必須整治。
不過，明裡來還真不行，關小雨性格古怪，吃了虧一通胡鬧，誰受得了，得琢磨一個萬全之策。
這一琢磨，還真琢磨出一個餿主意。
學習委員就申請了一個新的qq號冒充班裡一個懦弱女生不停給關小雨發資訊，說要和他交往什麼的。
從來都是男追女隔座山，女追男隔層紙。
關小雨自然會答應，到時候也不好意思舉報別人。
至於二人將來成不成，那女生答應不答應，他可就管不著了。反正，先把關小雨的精力給消耗到追求女同學上就成。
卻不想，事情並不如學習委員所料想的那樣，關小雨從此被愛情衝昏頭腦，整天在那女生面前討好搭訕。
關小雨不但沒有這麼幹，反憤怒了。直接找到那個女生，痛罵，又不停在學校門口截人，讓人家道歉。
女生受了不白之冤，哭了一天。
馬老師聽到這事後，以為是關小雨騷擾女同學，氣沖沖地給時晴打了電話讓她過來。
就在剛才，她把關小雨叫進辦公室，問了半天，才弄清楚事情的來龍去脈。
真相大白，時晴鬆了一口氣，孩子還是好的，不是小流氓。
不過，他幹這種事情真是叫人哭笑不得：這不就是傳說中的鋼鐵直男嗎？
“馬老師，孩子是不是不用領回家去了？”
馬老師卻道：“我個人的意見還是先回家休息反省幾天。”
時晴不快：“馬老師，小雨是無辜的，怎麼還叫他回家，這不公平。”
馬老師道：“小雨媽媽，你不覺得關小雨的精神狀態不太正常嗎？當然，我並不是說小雨精神上有問題，但畢竟和一般學生有點差距。我覺得，孩子有病還是先看醫生。”
時晴心中難過，聲音忍不住大起來：“馬老師，小雨沒病。還有，馬上就是高考了，你讓他這個時候回家，耽誤了學生怎麼辦？”
馬老師見她聲音大，有點生氣：“小雨媽媽，你覺得就算孩子不回家去，他能考上大學嗎？”
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