“這是虛擬介面，有我們惡魔星雲的星圖，同時我也給你們準備穿梭艇，祝你們玩的愉快。”涼冰恢復了和善的笑容。
“接下來上飛船。”涼冰說道。
隨著涼冰的話音剛落，漂浮在半空中的龐然大物緩緩的降落，所有人在這巨大的飛船面前渺小的就像一隻螞蟻。
所有人都像受驚的鵪鶉，有些畏懼的看著這艘飛船，一副想要靠經卻不敢靠經的樣子。
原本想要對殺老師各種嘲笑已經悄然無聲了，有的只是震憾。
“殺老師……”烏間惟臣悄悄的來到殺老師身邊。
眼前發生的一切都是不是幻覺，但是超出了他的認知，就算他那強大的心臟也一時間難以接受。
他感覺有些不放心，事情的走向已經完全不受他控制，他們就像落在急湍的水流的樹葉，早就不受自己控制。
走進飛船內，所有人好奇的看著周圍的一切，但是卻大氣都不敢出，生怕弄壞了這些高科技儀器。
就連平時無所畏懼的赤羽業也罕見的收斂起自己那顆不安分的心。
四周惡魔士兵手持武器嚴正以待，那身上從戰場上下來的煞氣可以說讓這群孩子心靈受到震憾。
要不是他們有經歷過一些對於殺氣的指導，對次有些抵抗，不然在靠近的時候早就暈厥過去。
這群學生還有兩個隨隊的老師被安排到休息室中，他們需要一定的時間去接受眼前的一切。
“你的這群學生不錯嘛。”涼冰有些詫異說道。
“那是當然，也不看看是誰教出來的。”殺老師有些得意。
“我說的是這群學生當中有些天賦不錯，稍加培養一下也是一個可塑的人才。”涼冰督了一眼殺老師繼續說道。
“可是他們是被學校淘汰下來的學生。”殺老師感慨的說道。
“教育流水化，標準化就是一個笑話。”涼冰不屑的說道。
“如果不這樣，就會增加教師的負擔。”殺老師說道，“其實大家都清楚這樣的教育不好，但是這是最方便最簡潔的教育手段，能為整個社會輸送一批人才。”
“人才？我看是工具吧。”涼冰不屑的說道。
“工具就工具吧，能在社會上生存做工具又算的了什麼？”殺老師無奈的說道，“但至少我會讓我的學生們能做自己想做的事情。”
“這些標準化的知識，我能灌輸到他們的腦海中。”涼冰忽然說道，“這不像商城裡面的知識還需要自己吃透，自己琢磨理解。可以說你們世界的試卷對他們來說不成問題。”
“這……”殺老師聽到這話楞了一下，隨後有些猶豫。
“還是算了吧，涼冰老師。”殺老師拒絕道，“這樣做跟真正的學習機器有什麼區別，作為老師我們要教授的不是知識本身，而是遇到問題的解決的辦法，告訴他們用知識武裝自己。”
“這樣固然能幫助他們解決一時的困境，但是現實所遇到的問題可是複雜多變，也沒有固定的答案，如果我真的替他們選擇，這不是幫他們而是害了他們。”殺老師認真的說道，“還請涼冰老師以後不要說這樣的話。”
涼冰深深的看了一眼殺老師，似乎對於他選擇感到意外，她甚至能在殺老師身上感受到一種教書育人的神聖光輝。
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