小兔子已經熟睡，葉子躺在床上，透過窗戶看著外面的夜色，純淨遼闊的朦朧籠罩著幾排影影綽綽的路燈，遠處一輛轎車幽靈似的穿行在黑色之中。
轎車直奔機關小區門口才停下，從轎車裡鑽出四個黑衣青年，門衛欲上前尋問，卻見一個青年從上衣口袋裡掏出一個證件樣的東西晃了晃就收回去了，然後徑直走向小區最後一個院子。
當他們經過葉子的小院子時，葉子沒來由一陣反胃，就像吞下了一隻蒼蠅似的。
葉子再也沒有心情看著外面了，拿起了他的二手手機，想要找一個同學幫他拿一下期末考試成績單。
每次放假老師都要求家長們在成績單上籤上家長的名字，其目的是讓家長們瞭解關心孩子們的學習情況。
葉子沒有家長，所以也就不用簽名了，老師們都知道，但成績單放在老師那裡，老師們又不舒服，就像一件事沒有完成似的，特別是現在的班主任劉建新，上學期為這事還足足找了葉子一個星期。
葉子也加入了班級群，只不過從來沒有發過言，班上有什麼活動他也從來不參與。點開班級群，發現裡面今天可熱鬧了，聊天群紀錄整整999+。
平時這群可安靜了，就是班長髮佈一個任務，全班回應者也寥寥無幾，畢竟班主任也在群裡。
葉子好奇地翻看著，首先是劉青青發布了兩個小影片，前面一個小影片不是很清楚，又是大晚上，霓虹燈不斷閃爍，鏡頭拉得又遠，只能看見兩個模糊的身影，一個白襯衣學生不斷拳打腳踢“清朝殭屍”演員！
另一個影片拉得近些，但是也看不清楚臉頰，那白襯衣學生抓著“清朝殭屍”演員在演藝場裡走了走去，一會兒說要扔到左邊，一會兒說要扔到右邊。就像一個主持人拿著獎品勾引觀眾似的！
王小明第一個道：“這“清朝殭屍”演員演得太特麼像了，功夫肯定不錯，就那不倒翁彈上倒下沒有十年的功夫都練不成。可我覺得這白襯衣同學好厲害啊，打得他都還不了手”
下面一片贊同聲，不知道哪個同學突然問道：“你們說這個白襯衣學生厲害呢，還是“清朝殭屍”演員厲害？”
這下就像在平靜的池塘裡拋進了一塊大石頭，炸開了鍋，有的說白襯衣厲害，有的說“清朝殭屍”演員厲害。
雙方就此話題掐起來了，越掐越熱鬧，甚至發展到了後面人身攻擊。
最後是班長姚學超，足足列了七條理由說明“清朝殭屍”演員歷害，其一：“清朝殭屍”演員的衣服不方便對打。其二，他每次都能精準的讓白襯衣打胸膛。其三，這彈起速度與倒下速度幾乎一致，一個有外力藉助，一個對抗體重，孰難孰易？其四，白襯衣身高都比“清朝殭屍”演員小一個頭。其五，這個“清朝殭屍”演員臉上沒有痛苦的表情，說明白襯衣跟本就沒有多少力氣。其六，“清朝殭屍”演員在打鬥過程中不能隨意用招式，一用招式“殭屍”人設就會蹦掉。其七，“清朝殭屍”全程都在演，如果真對打，白襯衣學生會被秒殺。”
這個論點論據一出，瞬間終結了誰厲害的問題，有幾個班長小跟班立即起鬨，紛紛留言“班長就是班長，學霸就是學霸”
“條理清晰，我給十分”。
“班長你當福爾摩斯，我給你當華生。”
……
“班長，我給你生小猴子。”一看是班上游戲大王郭小霖發的。
這郭小霖別看一有時間就玩遊戲，成績卻一般一般，排名第三。
同學們難得這麼歡樂，又是暑假的，甚至在高考前都沒有比這更歡樂的時光了。
各種各樣的表情包，各種各樣的動態圖都上來炸一遍，就像上來曬動相簿存似的！
動圖發完之後劉青青不知道又從哪裡轉來一個影片，那影片是近距離的，估計是手機開著燈錄影的。
影片裡面“清朝殭屍”演員突然想要跳上看臺，卻沒有算好落腳點，重重的砸在階梯上，一個熱心青年想去幫忙，卻被“清朝殭屍”演員反抓，當“清朝殭屍”演員張開大嘴，露出那尖利的獠牙，咬向好心青年的脖梗，那飛濺的血霧都朝攝像頭飆射而來，最後就是攝影畫面瘋狂抖動，胡亂攝影。一看就是攝影師在拼命地逃竄。
這個影片一上來，群裡最少十分鐘沒有人發言。估計都被嚇傻了。
被懟得狠的王小明姚學超道：“元芳這影片你怎麼看？”
班長姚學超半天沒有講話，遊戲大王郭小霖接回道：“我一邊打臉一邊看呢，還怎麼看？”
接著發上一張某個球賽主持人的慘兮兮打臉動圖。
班長姚學超忍不了了，打字道：“這是假的吧？”
劉青青回道：“你認為呢？”
王小明寫道：“我猜是真的，可是這也太嚇人了，演戲不能這樣演，會嚇死人的。”
下面一個同學留言：“我去看看門有沒有反鎖，特別是防盜門。”
接著一個女同學也留言道：“我不敢去看啊，我爸媽不在家，誰來救救我。”
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馬上有同學建議道：“快打電話叫他們回家啊，這個點誰還敢出去啊？”
接下來的留言就亂七八糟了，大部分都是批評劉青青發這樣的影片上來嚇人。
王小明突然留言劉青青道：“今天你也去了花博園，你不怕嗎？”
劉青青回道：“我怕呀，我們就坐在第一排，當這個“清朝殭屍”演員開始咬人時，我們就怕了，幸好跑得快，現在想想還後怕呢？”
