家長會也就是班主任說了一些班裡的總體情況，再說說一些突出的個人情況作為榜樣，洛淺聽得很想睡覺，雖然很對不起在上面講得那麼認真的班主任。這些心裡都是有底的，把暗地裡的事兒擺到了明面上來罷了。那些被老班表揚的人裡，一般不會有她，不論什麼事她都一點不積極。
家長會一結束，班裡的人又開始鬧騰起來了。洛淺的媽媽倒是一開完就走了，也沒有去找老師瞭解什麼情況，所以洛淺就很淡定地坐在座位上繼續學習了。
“洛淺，你媽媽走啦？”季誠問。
“對啊。”
總覺得有些事冥冥之中已經跟前世脫軌了，也對，她也不再是前世的她了。如果能夠活一個不一樣的人生，也不枉重生一回了。
只是一次期中考試也看不出來什麼，很多人也沒有把這次考試放在心上，玩照樣玩。就算班主任說了很多次“不要小看這一次期中考試，它反應了你們平時很多的問題，不好好學習看看名次排到第幾啊”之類的話，也沒有什麼用。
“洛淺，你社會是怎麼考的，80多分，鄭老師上課一點重點都沒有！那什麼山脈什麼海峽你怎麼判斷的?”季誠表示很不解。
那是因為我高考的時候學的地理!都是曾經記得的，溫習幾遍就熟悉了。
“記住的，地圖上都有，全記下來就可以了。”
“有這功夫我還不如多做幾道科學題目。”季誠的理科很好，數學和科學成績在班裡絕對是前幾。
洛淺翻了個白眼“記住就能拿最起碼五六分呢！”
“摺合也就三分。”
“你沒聽老班說啊，0.5分都很重要!更何況是三分!”再說了，到高考的時候，差一分劃等級的時候分數可能差三分，三分不知道可以打敗多少人。
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“行吧行吧。”
季誠就是那種，嘴上說的很好，卻不會有實際行動的人，尤其是在背書這方面，除了背語文之外，他真的沒有任何背誦是積極的。
在接下來的學習中，洛淺常常去問季誠數學問題。不只是洛淺，俞樂樂也經常來問題目，對於她經常來問問題這件事上，洛淺是沒有什麼不滿的，但是總是霸佔著她的位置，這一點就很讓人難過了，她也要學習啊。
“季誠，我建議你在邊上再放一個凳子，這樣俞樂樂過來就方便了。”就不用總是佔著我的座位了!
這話傳到俞樂樂耳中，就完全變了味道。
“你知不知道洛淺是怎麼說我的?我不是總是去問季誠問題嗎，她意見特別大，我就問個問題!”俞樂樂也挺不滿的。
柳慕一就說“你管她幹什麼，問問題就問好了呀。”
“是不是你和季誠打情罵俏讓她看著不舒服了啊？”柳慕一又調侃了句。
“我沒有!”
這話接著又傳到了洛淺耳中，不由嘆氣——這年頭話還真不能多說，一不小心就全部都知道了。
“喂，季誠，你是不是把那話告訴俞樂樂了？”洛淺第一個想到的人就是他了。
季誠一臉疑惑“什麼話?”
“就是我說俞樂樂應該搬個凳子過來那事兒。”
“啊？哦哦!對啊。”
“……”
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