“啪啪”吳老師拍了幾下手，中氣十足的聲音回響在空曠的體育場上，“集合。”
同學們動作迅速地排好了隊。
“之前你們肖老師已經告訴你們要舉辦運動會的訊息了。那麼，接下來的體育課，我們就來排練一下進場的佇列。”吳老師也不廢話，直接進入主題。
“哦~”同學們一下子恍然大悟，難怪肖老師也在。
接下來，自然就是一系列的佇列調整、行步訓練等內容了。另外，蘇葭意料之中地擔任了舉牌員，立於隊伍最前方。
……
“？！”林漠有一瞬的懵逼。
沈晞卻大聲叫好：“好主意！到時我們班絕對獨領風騷！”
“是呀是呀！”趙淳也雙眼放光，神情激動地猛點腦袋。
其他同學也紛紛贊同，越想越覺得這是一個好主意。
“行啊，張衡，好主意！”
“張衡，沒想到你小子腦子轉得這麼快啊！”
“哈哈，讓我們高一10）班驚豔全校吧”
……
原來在後面的訓練上，有人覺得光這麼走路太單調了，就提出了一個建議，讓班裡幾個強壯的男生舉著一塊木板，林漠坐於其上，演奏古琴。畢竟林漠在校慶上的表現實在讓人驚豔不已。這麼好的優勢怎麼能不用呢？
肖老師對這個建議也很是心動，這是一個好建議，做得好真的會驚豔全校的，但她一轉念就想到了這個做法的難度很高，所以還是要問過當事人的意見：“林漠，這不是一個簡單的任務，你覺得自己可以勝任嗎？不用勉強。”
是的，這是一個難度指數頗高的任務。木板懸空，人坐於其上，光是保持平衡就是一個大問題。縱然盡量找來身高相差無幾的人抬木板，但行走過程中，難免有顛簸感，這點顛簸感對於演奏中的琴師是個極大的影響，極可能造成破音或走音，甚至打斷琴曲！
同學們也紛紛反應過來，是呀，用人力的話平衡感真是一個無解的難題，但用車子的話，沖擊感又好象沒有用人力的強。一時間同學們都陷入冥思苦想中，這麼一個好主意，誰都捨不得就這麼夭折了。
突然有人提出武俠劇裡不是經常有人物出場也是被抬著出場的嗎，要不他們也學那樣，中間木板，兩邊長竿延長，到時就抬著竹竿，不要碰到中間的木板，這樣應該會好點。甚至他們也可以學電視劇，弄點紗幔什麼的。
咦？其他人仔細想想，覺得似乎可行啊！這樣雖也會有顛簸感，卻會小很多，到時候走得慢點、穩點，應該問題不大吧？
同學們越想越可行，況且電視劇不也這樣演過嗎？完全沒在意電視劇都是虛構情節，不可套用現實。都把希冀的目光投向林漠。
“好。”望著同學們這般目光，林漠覺得自己也說不出拒絕的話，況且這個提議很有趣，不是嗎？
“你確定，林漠？”肖老師自然不像同學們那般樂觀，電視劇只是電視劇，哪能當真！
“是的，肖老師。”林漠自然知道肖老師的擔心，但他想接下這個挑戰，既是為班級出一份力，也是自己有興趣。畢竟重活一世，林漠不會再勉強自己。
“那你盡力即可，不要有負擔。”
既然林漠心意已定，肖老師也不多說什麼了，只提點了一句，怕到時候出狀況，林漠會有打擊，生出負面情緒。畢竟同學們興致都很高，剛才聽到林漠同意，都歡呼了起來。現在已經一個個在想著到時候驚豔全校的場景了。
“好的。”林漠點頭，唇角微勾，流露的卻是滿滿的自信。
