被預設為“學習不好的人”之後，謝平殊自己也認可了這個標簽，畢竟他多年以來的實戰成績都證明瞭這個結論並非汙衊，不能怪別人。
可惜他又不敢像楊不畏那樣坦然承認自己就是需要先飛的笨鳥，只能得過且過地裝作不屑於學習的樣子，至少維持自己還算聰明的表象，然後間歇性焦慮，長期性歇菜，偶爾在深夜裡暗自神傷，爬去貪吃蛇尋找一點可憐的驕傲。
傅庭安敲了敲門，客廳已經安靜了快十分鐘了。
謝平殊拉開門，傅庭安神情坦然，彷彿剛才的事情只是謝平殊一人的錯覺：“我來給你勾單詞，明晚聽寫。”
“......”謝平殊扭開臉，悶悶不樂，“就算背了單詞我也學不好的。”
傅庭安從他的書包裡抽出英語書，一邊翻單詞表一邊道：“背了再說。”
謝平殊一直不好意思說，他其實挺羨慕傅庭安。
這人應該從沒受過多少挫折，雖然家庭不幸，但是學業得意，靠這張臉蛋，估計情場也不會多狼狽。就像傅庭安自己所說的一樣，他對旁人的注視習以為常，因為他生來就這麼出類拔萃，天生就該做人群的焦點。
是挺累。
可誰不想試試像傅庭安這麼一張嘴惹得別人全皺眉，卻沒一個敢頂嘴的氣派。
“你在怪阿姨嗎？”
傅庭安把他按在書桌前，一手從後邊繞過來握筆，另一隻手則撐著桌面，虛虛地摟著謝平殊，兩人無一絲接觸，卻近得能看見彼此微顫的睫毛。
“沒有。”謝平殊小聲說，“我學習不好，換個家庭早就叫我去找個電子廠上班了，我爸媽挺好的。”
傅庭安嗯了一聲，也道：“我性格不好，換個家庭也該讓我出去租房了。”
“你性格哪有這麼差，”謝平殊聲音更小了，幾乎是隻留了一點氣音在喉嚨裡掙紮，“我有時候挺喜歡的。”
傅庭安一連勾了整整一列單詞，粗略一掃，約有三四十個，謝平殊看得心驚肉跳，但不敢阻止。
勾完了單詞，傅庭安直起身，揉了揉他亂糟糟的頭發。
一米八的高中生還和當年差不多，頭發摸上去依然又細又軟，輕微的小卷毛顯得他頭發更加彭鬆，像只乖乖任擼的狗勾。y
“試著學一學吧。”傅庭安說著，捏捏他的耳垂，謝平殊意識到這人尤其喜歡一些親密的肢體接觸——當然，得他自己主動，別人碰他是不行的，“現在去陪陪阿姨，她很難過，因為你在她面前總是很省心的樣子，她很自責自己的失職。”
謝平殊問：“一定要背單詞嗎？”
傅庭安沒說話，低頭在手機上發給他一張聊天截圖。
截圖上的備注是林老師，謝平殊點開大圖一看，是傅庭安在向林老師徵求分科的建議，只見林老師直白地說：“你弟弟現在的成績，專科也未必能上，讀文讀理又有什麼差別。”
過了一個小時，傅庭安回複：“沒有差別，他終究會考上a大。”
林老師：“呵呵。”
謝平殊：“......”
謝平殊伸手摸向傅庭安給他的單詞表，痛苦萬分地清點起傅庭安勾畫了的單詞，足足四十個。
傅庭安。
人不能，至少不應該，替別人裝逼，謝謝。
