傅庭安微不可見地一皺眉，但沒反駁：“也許您是對的。”
林老師平息了一會兒怒氣，還想說什麼，卻突然抬手按住額頭，傅庭安心下一驚，連忙起身扶住她搖搖欲墜的身子，另一手摸向手機。
“不用。”林老師指了指左下方的小櫃子，“那裡有藥，倒杯水給我就行，謝謝。”
傅庭安拉開櫃子，一時半會兒卻沒看到藥在哪，入眼只有排列整齊的一堆黃皮檔案袋，標簽上清一色地標註著“xx名校基礎卷”“xx名校提高卷”之類的名目。
林老師道：“資料夾裡塞了。”
傅庭安這才敢拆開為首的一個資料夾，發現在寫滿筆記和標註的卷子之間夾縫求生的三兩包藥粉。
阿咖酚散。
傅庭安對這藥名略有幾分熟悉，民間俗稱“頭痛粉”，能止疼痛治感冒。早年間一毛錢一小包，現在也不過幾毛，至多一塊，便宜且見效快，很受普通人歡迎。
但這藥內含咖啡因，成癮性不必多說，久服對肝髒功能和造血系統也有損傷，經過多年科普，許多人都已放棄這款藥了。
“老師，頭痛粉還是盡量少吃吧。”傅庭安將包裝撕開遞給林老師，又去倒了杯涼水，“治標不治本的。”
林老師熟練地用過藥，微閉著眼，有一下沒一下地給自己按揉太陽xue：“不說這個。謝平殊其他科的成績你也看到了吧，之後選理科還是文科？”
傅庭安沉默了會兒，道：“理科。”
“為什麼？”
“我更好輔導。”
林老師笑了一聲，不知為何，傅庭安總覺得有些嘲諷。
“你真的在輔導嗎？你如果真的想他好，就教出點成績來。高中已經過了一年了，你以為他這成績是開玩笑考的嗎？傅庭安，你不需要學，就以為大家都不用學嗎？”
林老師一邊說著，一邊從她早已翻得破舊不堪的筆記本裡翻出幾張紙，傅庭安仔細一看，才發現這是謝平殊的個人成績細表，各科的客觀題得分和主觀題得分都羅列詳細。
另一張紙則是本次摸底考各科每道題涉及的考點，林老師在旁邊標註了個別優生和差生的丟分原因，其中便有墊底的謝平殊。
傅庭安沉默著接過成績單，謝平殊好幾處的得分都是個位數，他掃了一眼，著實刺目。
林老師的筆記本裡總是夾著一堆又一堆奇奇怪怪的東西，傅庭安還記得自己讀書時，林老師單就他書寫排版太醜的問題寫了篇小一千字的教案。
“我還是會教19班和20班的語文，”林老師一邊說著，一邊將謝平殊的語文答題卡重新懟回傅庭安面前，“零分不是結果。我重新批改了這份卷子，總分是110，前提，他的作文在我這裡只能拿30分。也就是說，他的客觀題和閱讀題的得分率接近百分之九十，這孩子在語文上是有天賦的，至少比你有。”
傅庭安揉了揉眉心，看著語文閱讀題有點痛苦：“作文為什麼只有30分？您有偏見嗎？”
“因為態度不端。”林老師面無表情地打斷他轉移話題的意圖，“事實上，他的作文還是按照正常的議論文框架在填，論據雖然荒謬，但他有擺出論據的意識，邏輯鏈沒有自相矛盾，但凡態度端正一點，憑他的卷面，45分的寫作分不在話下。”
傅庭安點頭：“我以前經常九十幾吧。”
林老師嘲道：“偶爾還不及格。”
傅庭安又不吭聲了，林老師便把剩餘的與謝平殊有關的材料都整理了一份遞給傅庭安：“其他科目你回去寫個總結，給我看看，出份具體的教案，告訴謝平殊，不管讀文讀理，他一天考不出自費班，就一天得受我管著。文筆不好就寫檢討，態度不端就來辦公室陪我加班，我教了幾十年書，他那些小把戲我見得多了。”
傅庭安悶悶地答應一聲，又聽林老師哼道：“請家長務必配合，這也是為了你弟弟的前途。”
“......”
傅庭安悶了好一會兒，嘆道：“明白了，我會全力配合。”
“這也是給你的作業。”林老師冷冷地掃來一眼，傅庭安怔忡半晌，才反應過來她的意思：“難道不是懲罰？”
林老師翻出紅墨水，給手裡筆杆都已經褪色的鋼筆補了墨：“你學習好，當年我們都疏忽了你的思想教育。教書育人，還是我們這些老師遲鈍了，本應該更多關心你一點，而不是放任你自學成現在這樣。”
“唔。”傅庭安心不在焉地點點頭，“那我要在林老師這裡補習什麼呢？”
林老師一字一頓道：“責任。”
“傅庭安，你是a高的驕傲，也是15級實驗班教師的遺憾。”林老師停了片刻，搖搖頭，“不，你們都是我的遺憾，我教會你們的除了考試，別的都沒有。”
傅庭安愣了一下，旋即低眼輕笑，手指不自覺地拂過鼻尖，貌似無意地洩出兩聲笑來:“我明白了，謝謝老師。”
