“瑪卡巴卡·澤莫·唔西迪西·謝·依古比古·巴拜茲曾說，農夫與蛇是一個典型的恩將仇報的故事。相信農夫與蛇的故事我們大家都很熟悉，那瑪卡巴卡為什麼這麼評價呢？我也感到十分好奇，接下來就在下文闡述我對瑪卡巴卡之論的簡析，大家或許會感到驚訝，農夫與蛇怎麼會是一個恩將仇報的故事呢？但事實正如瑪卡巴卡之論所述，我對此也感到非常驚訝，至於我是怎麼看待農夫與蛇的呢，就請大家跟我一起來討論農夫與蛇的故事吧。”
謝平殊回到教室，這次回應他的再不是死氣沉沉的同學們，而是一雙雙無言沉默注視著他的眼。
不知是不是錯覺，在教室外時，謝平殊還聽見教室裡人聲鼎沸的議論聲，唯獨在他走進教室後，陡然間鴉雀無聲。
等他走回位置，女同桌也沒有做作業，取而代之的是一副左右為難的神情，搶在他落座前開口：“那個，謝平殊，老師叫你去辦公室。”
謝平殊：“......”
“你......你要不要提前考慮一下？”
“啊？”
女同桌低著頭，不忍視他似的：“考慮是先去見語文老師，還是先去找班主任......”
謝平殊哽了一下，問：“湊夠九科老師能抽獎嗎？”
晚飯是沒得吃了，謝平殊把老年機藏在書包深處，乖乖地扣好襯衫釦子，整理了一番衣領，才拖著步子去辦公室受刑。
女同桌叫他提前考慮，他便提前考慮了。班主任是個年輕教師，多半想給他個下馬威，但會考慮他馬上面臨分科，可能一週之後就和這個班級再無瓜葛的情況，八成是念在初犯，說教幾句作罷。
語文老師則更年長，經驗豐富，這種老師往往和初中的老李頭相似，金剛手段菩薩心腸，雷聲大雨點小，畢竟自古以來少不了成績稀爛但很守規矩的倒黴小孩，應該也不會過多為難他......吧。
辦公室內燈光明亮，不少學生圍在老師身邊請教問題，唯獨語文老師和班主任身邊比較清靜——畢竟是全靠頓悟的語文和英語，也不怪這兩位能清閑到找他來拉家常了。
謝平殊經驗豐富，塌肩拱背，頭快低進地裡去，以一副懺悔不已的姿態挪進辦公室。
損友茍旦自然不捨得錯過這次熱鬧，死活跟著過來，裝模作樣地去數學老師旁邊裝作問題，一邊豎著耳朵偷聽。
“......孫老師好。”
一道陰影籠下來，班主任抬起頭，便對上謝平殊一張羞愧得扭曲的臉。
從眉毛到眼睛到嘴，這小孩每一寸表情都在演繹著“愧疚”二字。
涉世未深的年輕女教師心髒驀地一揪，語氣稍稍溫和了些：“坐吧，幹嘛這副表情，我又不吃人。”
語文老師的位置就在一邊，只見她從半人高的名著堆裡露出半張臉，推了推眼鏡，把謝平殊的表現盡收眼底，笑笑不語。
“說吧，為什麼考試不寫名字？現在得了零分，其他科怎麼拉得動一百多的分差，你自己心裡也不好受吧。”
謝平殊乖乖坐著，脊背挺直，低頭囁嚅道：“忘了。”
“那你高考怎麼辦，也來和我說忘了嗎？到時候沒大學上，老師可幫不了你。”
“我知道錯了......謝謝老師關心。我給班上平均分拖後腿了，對不起老師。”
孫老師本來看他成績，以為是個桀驁不馴的刺兒頭，甚至做好了被謝平殊大鬧辦公室的準備，卻見這小孩從一進辦公室便戰戰兢兢如履薄冰，對所犯罪行供認不諱，更像個從沒犯過錯的乖乖小孩，一時也懷疑是自己看走了眼，不忍多說傷他自尊，只好擺擺手，語氣和緩：“又不是高考，一次兩次的平均分，算不上什麼。”
反正你正兒八經考也是拖後腿，嗐。
謝平殊順勢點頭，眼圈已經紅了大半，要哭不哭的模樣：“我下次一定記得寫名字。”
“下次，你可就不一定是我學生了。”孫老師忍俊不禁，給他遞了一張紙巾，“一米八的小夥子，怎麼還哭鼻子呢？a高壓力大，還不習慣吧？......好了，我不說你了，林老師還等你呢，去林老師那邊吧。”
謝平殊接過紙，點點頭，起身九十度鞠躬，又把剛才拖過來的椅子複位，才接著剛才的表現去語文老師的位置領罰。
語文老師姓林，分明已經看完了他前半場戲，卻沒招呼他坐，而是一邊翻著手裡的書，一邊頭也不抬地道：“手機在左邊，給你家長打個電話吧，叫他晚上過來聊聊。”
謝平殊腦子一空，忙道：“......老師，我家長都出差了，您先和我聊聊吧。”
“出差了？”林老師抬頭，沖他一笑，“那就電話裡聊吧。”
謝平殊:“......是。”
