學校門口整條路上開滿了粉白色的櫻花，微風一吹，花瓣雨紛紛揚揚。經過樹下穿白襯衫的少年，會微蹙著眉抬手拂去落在他肩上的雨點，繼續前行。
而他渾然不知，身後不遠處，少女蹲身下去，從地上撿起一片親吻過他的花瓣，如獲至寶，珍惜地將它合在書頁中。
剛進七班就聽說語文老師有個穩定的戀愛物件，對方也在一中，好像是在高三年級教化學，但一直不知道長什麼樣子。
這天孟尋去辦公室送作業本時，語文老師半天沒找到一本專業書，又急著要去開會，只好拜託她幫忙跑一趟高三年級的教師辦公室——
“你找高高瘦瘦戴黑框眼鏡那個，說你是文雯的學生，他就知道了。”
於是孟尋就這麼獲得了一次光明正大去高三教學樓區的機會。
明明早就來過，知道理科班教師辦公室是在三樓，卻假裝不知道，去了一趟七樓，匆匆走過理一班門口，並如願以償地在教室裡黑壓壓一片埋下去的腦袋中，看見自己想看的那一個，而後才心滿意足來到三樓。
語文老師的物件很好認，整個教師辦公室裡，也只有他一個適婚年齡的，其他老師都是四五十歲的中年人。
孟尋走到對方桌前時，他正好起身要出去。聽她說明來意後，他大手一揮，讓她自己在桌上找找。
孟尋看著淩亂的桌面犯起了愁，認命地開始在那堆書和試卷中翻啊翻。
好不容易找到語文老師要的那本書，剛要離開，眼尾餘光中卻突然瞥見了密密麻麻的表格上一個熟悉的龍飛鳳舞的名字：李縱。
壓在一疊a4紙的最底下，剛好露出名字和後面以“135”開頭的一小串數字。
看起來，好像是班級通訊錄之類的東西……
意識到這一點，心髒驟然停了一下，緊接著不受控狂跳起來。
砰、砰、砰。
一下又一下，帶動耳膜，無比清晰。
而整個世界其他的聲音，全都消失不見。
如何形容那一刻的心情呢？
就像，當你看見瓶蓋上的“再來一瓶”覺得自己已經足夠幸運時，“再來一瓶”又突然變成了“特等獎”。
“1、3、5……1、0、2。”孟尋在心裡悄悄揹著，一遍又一遍。
其實手機就在褲兜裡，但根本不敢拿出來拍。
背到第十遍時，語文老師的物件回來了。看見她還在，他有些驚訝：“還沒找到嗎？”
“找、找到了！”手心濕漉漉的，孟尋根本不敢直視對方的眼睛：“老師再見！”
一路狂奔，同時在心裡默揹著那串號碼，不敢停下，害怕一停下就會想不起來。
回教室後馬不停蹄將它寫進筆記本裡，這才堪堪鬆了口氣。只是沒過一會卻發現有點不對，背了半天，只有10個數字，沒有第11位。
是記漏了嗎？
反複回憶著，確定自己看見的最後一個數字確實是“2”，終於得出結論，是看漏了。
最後一個數字，到底是幾？
從0到9，總共也就10種可能。
大不了一個一個試。
當天晚上，孟尋吃完飯就開始打電話。
尾號“0”、“3”、“7”都是暴躁的中年男人，在聽見她說“對不起打錯了”後，不約而同用了帶“生殖器”的髒話罵了她。
尾號“1”、“2”和“8”都是成年女性，態度很友善，無一例外對她說了“沒關系”。
尾號“4”是個聲音聽著跟她年紀相仿的女孩，雙方友好地互道了“拜拜”才結束通話電話。尾號“5”打過去鈴聲響了半天也沒有人接。
