趙括對著林曉侃侃而談。
關於未來地球的情況，目前的主流說法就是人類在大移民時代之後，便將地球上的人類基本都移民了出去。
而現如今的地球上僅僅只有20億人，只是為了減少對於地球資源的開發和消耗。
地球是人類的母星，而地球上的物種和資源才是人類的根本，所以為了保護地球的環境，目前地球上的資源都是不能亂動的。
聽著趙括如此說法，林曉有些疑惑。
“難道真的是這個樣子的嗎？”
他並不是未來世界的人，所以沒有從未來世界的資訊。
也就是說林曉在來到未來世界之後，才開始接收的未來世界的資訊，他也並沒有接受未來世界，從開始給他的所有教育。
而這個世界從開始的教育就是那種愛國愛聯邦愛人民的教育。
還有一種教育就是地球的資源是留給後代子孫的，我們都是地球的孩子，地球才是我們最後的家，我們應當維護地球最後的資源的這種教育。
很多人從小接受這種教育的觀念下，對於地球充滿著另類的感情，而對於地球上的資源也自然而然的不敢去索取。
所以在林曉一眼就看出來很奇怪的事情，地球上的人類只有20億，而其他殖民地的人類卻那麼多。
要知道地球的可用地面積要比任何一個星球上的殖民地都要大。
而地球現在的人口要比過去的時間還要少上60億，這明顯看起來就很不合理。
不過在這個時代的人看起來卻很正常，他們認為地球上的資源是不能夠去浪費的。
“原來是這個樣子，地球上的20億人不也在耗費著地球的資源嗎？”
“不不不，那21人是人類留下來維持著地球生態平衡的人，地球不能缺少人類，人類已經成為地球生物圈上不可或缺的一環。”趙括認真的說著。
林蕭扯了扯嘴角，雖然趙括說的很認真，但是身為過去的人，從過去的眼光來看地球上的人就是高階級的人。
因為他的前往月球基地的時候，從地球上中轉，當時他出了地球的飛行站之外，其他的地方都是出不去的。
而後來他也查到過一些，要想前往地球，除非受到一些邀請或者獲得大型個比賽遊樂專案的門票再不就是獲得地球上的居住權，除此之外任何人都不能踏上地球的土地。
對於這些林曉是抱有懷疑的。
“可為什麼地球上的人要想進入地球的話，必須需要達成一些條件，這是不是在分化階級。”
“哎！”
趙括重重的嘆了口氣。
“別問了，你以後會明白的。”
聽到此話林曉默默的將其記在心中，隨後轉身繼續問道。
“關於腹腦專案我有一些問題，我們必須採用高純度的矽整合晶片……”
林曉從月球研究所回來之後，便繼續參與到了副腦的專案當中。
而接下來他開始詢問著趙括一些關於這個專案的問題。
…………
採訪結束後的接下來幾天，林曉一直在尋找破解之道。
經過千思熟慮，林曉發現，只有一個辦法能夠打破階級，讓世界重新恢復活力。
“只有技術的重新進步才能夠讓整個世界重新的恢復活力。”
