吃晚飯的時候，蘇浩又想起那個揹著挎包的小男孩。
“雯雯，你覺得他真的能考上東南藝校嗎？”
袁雯雯一邊吃飯一邊回道：“如果真的有夢想的話就能考上。”
“可是他上次高考離分數線還差一百分呢。一年時間想提高一百分可不容易。更何況他復讀的一年大半時間估計都在寫那個劇本。”
袁雯雯放下筷子玩味地打量著蘇浩：“你剛開始不是這樣的。”
“呃……什麼意思？”
“我說你也不是那種同情心氾濫的人。看到那個小男孩靠近你的第一反應是保護我。你怎麼突然關心起他來了。”
蘇浩：“要是他真的是個天才編劇因為咱們的緣故白白蹉跎了好多年，出名以後寫個回憶錄啥的批判咱們多尷尬。說起來你真的不好奇他的劇本寫得怎麼樣嘛？”
見自己的問題蘇浩打哈哈敷衍過去，袁雯雯也沒有刨根問底。
袁雯雯：“如果他因為自身原因無法考上東南藝校那他理應經歷更多坎坷才能走上編劇之路。”
蘇浩嘆了口氣，說了自己的想法：“咱們的孩子如果想當一個編劇的話他她）會有無數的機會。這個小男孩既然找到咱們……”
“你這是父愛氾濫了嗎？”
“難道你就沒有母愛氾濫嗎？你之前跟小男孩說的那些話。在我的記憶裡你跟陌生人可沒有那麼多話。”
袁雯雯白了蘇浩一眼，回道：“東南藝校目前的編劇專業採取兩種錄取方式。直接高考報考是一種。但如果有作品得到了專業老師的認可，也可以破格或者降分錄取。”
蘇浩會心一笑。
“知道了。回頭我跟瘋子打個招呼讓他關注一下這個學生。希望他寫的劇本不會太爛。”
幾天之後，瘋子找到了蘇浩。
“你說的那個學生我聯絡上了，他寫的劇本我也看過了。”
“然後呢？”
瘋子搖了搖頭。
蘇浩瞭然。
“既然他的劇本水平不夠我也不會讓你昧著良心推薦他。瘋子你就當沒看過就行了。不用放在心裡。我跟那個小男孩也只是一面之緣。”
“不不不。”瘋子擺擺手，示意蘇浩誤會了自己的意思。“我搖頭的意思不是說他的劇本不好。恰恰相反，他寫的那個劇本我從頭看到尾。還挺有意思的。”
這下蘇浩就不明白了。
聽瘋子這話也不像是恭維啊。
他恭維一個高考失利的高三複讀生又能有什麼好處呢？
“瘋子你能直接把話說明白嗎？”
“嗯嗯，蘇老師，是這樣的。這孩子的劇本除了文筆稚嫩之外其實挺好的。甚至可以說是非常有天賦的那一種。但是我不覺得他應該報考東南藝校編劇專業。”
蘇浩玩味地打量著瘋子，問道：“你該不會覺得東南藝校師資力量太差，配不上這個學生吧？”
瘋子哭笑不得。
他自己就是東南藝校編劇專業的老師，這麼說不是打他自己的臉嘛。
“我就不繞彎子了。讀編劇專業接受系統的教育對這個孩子來說是殘害他的天賦。”怕蘇浩不理解，瘋子補充道：“他的作品風格跟學院派完全是兩個極端。”
蘇浩點點頭。
