“有傷天和？”李泰很是不屑的解釋道。
“非我族類，其心必異！！
這教人學文識字，這等好事，怎麼能叫殺人誅心？
怎麼會有傷天和呢？
說的本王是個罪大惡極之人一樣。”
一眾人啞口無言，愣愣的說不出話來。
能想出這種辦法的，難道不是罪大惡極之人？
“那皇兒以為這應該叫什麼？？”李世民問道。
李泰想了想，靈光一閃道。
“應該叫送溫暖！”
“嗯~？”
“溫暖？？”
“？？？”
一眾人頓時眯起了眼睛相當的不解，腦袋上冒出了大大的問號。
李泰笑著解釋道。
“正所謂一日為師，終身為父。
我們教他們讀文識字，按輩分應該是那些蠻夷的老師。
現在我們讓他們的孩子們都學漢字，學佛經，灌輸漢人大同文化。
他們一定會感到心中暖意十足。
北方寒冷，我們給他們送去了佛光，溫暖了他們。
難道不應該稱之為送溫暖麼？？”
眾人被這一番話給驚呆了。
教人學文識字，做他們的老師，這本身並不是壞事。
可是教他們同化成漢人，將他們變成和尚，你管著叫送溫暖？
這分明就是殺人誅心···
這可真是···絕了。
眾人聽著眼角直抽搐。
不過這的確是一個好的方法。
北方遊牧文明和南方的農牧文明有這不可調節的矛盾。
