遊晃覺得柯老師真是現在少有的能夠在玩鬧中一秒投入心無旁騖的人，認真學習的柯老師和麵對陌生人高冷話少、面對熟人腹黑得瑟的樣子又完全不一樣，渾身都散發著學術的吸引力，導致他又光顧著看柯謠，什麼都沒聽進去。
柯謠對著遊晃十道錯八道的習題百思不得其解，這人的數學天賦怎麼能比他那些怎麼比他那些肢體不協調卻還要學跳舞的師弟還差？
一旦為人師表就格外認真嚴肅的柯老師覺得自己教學生涯上的第一次滑鐵盧出現了！直到熄燈提示鈴打響他才凝重的合上課本，沖遊晃嚴肅道：“明天你來，我們再試試。”
遊晃頭一回，發自內心的感謝起自己的偏科來。
12.
第二天，柯謠採取在精不在多策略，把題量縮減為五道，遊晃錯四道；
第三天，計劃照舊，遊晃終於只錯了一道。
柯謠把筆放下鬆了口氣，說：“堅持下去還是可以的。”
遊晃苦笑，心說柯老師真可愛，兩天做一模一樣的五道題，他就是死記硬背默寫答案也該全答對了，表面上卻以感謝的名義摸了摸柯謠的腦袋，輕聲細語的說：“是是是，多虧了柯老師，我要是高一就跟你同班，哪還有輟學這一出～”
柯謠拍開他的手故意道：“我高一又不住校，沒功夫理你。”
“也是，那為什麼高二突然住學校了？”
“要出道比賽了，學校離公司近，來回方便。”
“你這種資質出道還要參加比賽？”遊晃微微詫異，他不追星，對t社歷來的推團制度完全不瞭解。
柯謠淡淡一笑：“你以為只要簽個公司按部就班的練練唱歌跳舞就能出道啊？比我小還資質好的多了去了。”
“謙虛吧柯老師？你唱歌跳舞都那麼好，還長——得這麼好看，我覺得他們都比不上你。”
遊晃說著說著就捏起了柯謠的臉。
柯謠又一把把他拍開：“我發現你過於喜歡上手了啊——”
然後後知後覺的問道：“你什麼時候聽過我唱歌啊？”
“嗯？就剛開學不久，你在衛生間把洗內褲的泡沫甩我身上那次。”遊晃刻意加重了洗內褲三個字。
“啊——”柯謠這才恍然道，接著又搖了搖頭：“私下哼哼不算。”
“什麼私下私上的，好聽就算。要不是怕大隻傷心，我就直接跟老李推薦你去領唱了，以我紀律委員的名義。”遊晃慎重的點頭。
“別別！”柯謠連連搖頭：“真到那種場合，我就不行了。”
遊晃突然想起幾年前那次演出事故，猶豫了幾秒，小心翼翼地試探道：“你——還是不太能公開唱歌？”
柯謠頓了頓，說：“熟悉的人勉強可以，陌生人一多，我會——”
幾秒鐘的沉默，像是在思考一個恰當的形容詞。
“慌。不光是緊張，是混亂、不踏實，手會抖，會出汗。”
遊晃了然的點點頭，還是沒忍住問：“為什麼？”
柯謠眨了眨眼，沒什麼表情，突然反問：“你為什麼輟學？”
遊晃也沒了表情，主動把眼神從柯謠臉上移開，屋裡突然變得很安靜，柯謠快速合上書打算結束今天的複習，就聽到遊晃平靜地說：“我發現自己喜歡男生，接受不了。”
柯謠停下了手裡的動作，沒有任何反應，氣氛莫名尷尬起來。
遊晃突然就有點後悔這麼快就沉不住氣來試探人家，趕緊嬉皮笑臉的說：“但是這只是原因之一，其實當時挺複雜的，幾個事兒堆一塊兒了哈哈哈哈。”
說完柯謠還是沒什麼反應，又過了半分鐘，他才微微抬起頭看著遊晃問道：“那你為什麼只告訴我這個？”
一下就把他給問住了，思索了半晌，才愣愣地說：
“啊？啊，你接受不了麼——”
柯謠搖了搖頭，笑了：“我接受不了也不會輟學的。”
“靠——那你特麼剛半天沒反應，你逗我玩兒呢！”
給我緊張壞了。遊晃大大鬆了一口氣。
柯謠只笑不回答，一邊繼續收拾書一邊又問：“你怎麼發現的？”
遊晃微微抬起頭，回憶起來：
“一開始吧，是有女孩兒喜歡我我從來沒個反應，有幾個朋友開玩笑，說我死gay還佔資源，不過那會兒我還沒往這塊兒想，後來——”
