時間已經是2018年5月13號了，陳欣翻看著日歷，不知道怎麼去見到一個基本上每天都待在學校裡的他。
陳欣趴在床上回想兩年前的自己，她以艾黎的身份混入學校，到底是怎麼做到的？李子昂說她是校長的外甥，可那天去校長辦公室見他，他好像並沒有把我當成一個外甥對待，反而更希望不要再見到我一樣。
“哎~”她嘆了口氣，又盯著那面幾個月前出院時找回來的全身鏡，現在的這面鏡子還沒有中間那條分割線。
她看著鏡子裡面的自己，突然想起來，當初艾黎是以男生的身份混入學校的，既然能在他們面前以校長外甥的身份出現，那麼兩年前的自己應該是透過打通校長這一層關系，才能進入學校。
對了，那天校長說的那個什麼“醫院開的證明”，按這個時間線，我確實有一年都是重度沉睡——植物人狀態。醫生說我即使出院了，也不能有過激的情緒，那麼我可以去那家醫院開一張病例單，然後去求校長，說不定他就是因此而答應我，讓我進入學校學習一段時間的。
想到可能行得通的辦法，陳欣便行動起來，去找校長。
她在學校時，在門崗保安那兒登記了之後，便去校長辦公室找校長；為了找校長單獨聊聊，於是她騙校長說是他家親戚的孩子，有很重要的事要跟校長單獨說；校長納悶兒，自己啥時候冒出來一個親戚家的孩子，壓根兒就沒見過她呀！
看在她是一個十幾歲的女孩兒，相信她可能是真有事，應該不會騙人。於是出於好奇，也擔心她鬧，便答應跟她單獨談談。
後來校長瞭解到，她也是2016年那年的端午節那天，於邱水村山體滑坡事故遇難者中倖存的一個女孩，跟學校裡讀書的那個可憐孩子陳鑫一樣。
只是校長很好奇，他倆遭遇一樣，就連名字都差不多，難不成是同一家庭的孩子？
陳欣順著這個問題說：“是，陳鑫是我哥哥，我們生在同一家庭，只不過因為家裡情況，我很小就是由我國外的伯母帶著我。沒由想到，家裡的事一切都發生得那麼突然，父母一夜間就沒了，於是我伯母終於帶著我回到這個令她難以忘懷的國家！”
校長問她，“那你現在來找我是為了什麼？你的伯母呢？”
陳欣紅著眼眶說：“伯母......伯母她也走了，在爸媽出事的那年，出一場車禍，她沒有經歷過來......所以我已經沒有了一切，我只想再和我唯一的親人生活一段時間，哪怕是短暫的！”
校長見她眼淚嘩嘩直下，並沒有想到她如此洩露真感情卻是在說謊，心裡也生起對她的同情，“那你知道，如果你想直接來學校讀書，是一件非常麻煩的事！”
陳欣又很可憐兮兮地說：“校長，我在那一場車禍後已經躺了一年多了，如今國外的家也沒有了，我真的......我怕我說不準哪天再次沉睡過去，醒不來了......”一言一句，都伴隨著顫動的嘴唇說出，她又拿出一張單子遞交到校長手裡，“您看，這是我之前住院的病例單，這一切就當我求您的，校長！”
“你要我怎麼做，豈不是叫我濫用職權？”
“您可以說我是您的外甥，是從外省轉校過來的，您是校長，這樣子也就沒人會管的！”
“外甥？你一個女的，怎麼當我外甥？”
陳欣解釋說：“我待一段時間就會離去，我不想拖累他，也不想讓他知道，他還有我這麼一個隨時都可能再次成為植物人的妹妹，這樣會再增加他的負擔！”
“所以你想扮成一個男的？如果被發現，我一個校長的外甥成了女的，我顏面何在？”
陳欣卻早已顧不上自己顏面不顏面的，直接跪到校長面前求他，“就當我求您的，校長，我會保持不跟他們任何人說話的，到時候我自己會走！而且就算被發現，一切後果由我自己承擔！”
