“鋒芒畢露未必是好事，但有時候不露出一點鋒芒，別人就會認為你好欺負，當別人踐踏的自己身上的時候，子陌雖然反抗了，但也是徒勞的，自己沒有聲嘶力竭的吶喊，因為對一個人最大的打擊，不是從身體進行璀璨，而是要踩在那個人的驕傲上面，享受著勝利者的光環，直到腳底下的那個人，被自己踐踏的一文不值——子陌”
在子陌還在思考的時候，柳雲的話語在耳邊響起，看著柳雲激動的樣，不知道的人，還以為他自己是當事人呢。
子陌疑惑道，“要做到，也不難吧，老師不是上課都講過了嗎？”
“你厲害，”柳雲發現不能和這種人說話，會備受打擊的。
高三3）班都在討論子陌，在好學生的圈子裡，子陌的天才之名，再次回歸。
下午的課程分別是，語文，數學，還有兩節課是自我複習。
當語文課來臨的時候，任秋走了進來，臉上帶著一絲的不悅，看著子陌的那個方向，有點恨鐵不成鋼的樣子。
我們先來講解試卷，“同學們把有疑問的地方說出來，再統一講解。”
“第五題，”有人率先站了出來。
“第二十三題”又有人站了出來。
語文試卷，同學們都會在私下討論，不會的統一報告給小組組長，然後在課堂上發言，不光是語文，其它的課程也是一樣，時間少，效率高，成績自然就好的。
二十三題，是作文題，不是不會，而是每次語文課講到這裡的時候，老師都會放ppt，把同學們的作文放在熒屏上面。
任秋在講臺上拿起了試卷，細細的講解道，“這個題目有點難度，也很簡單，不過還是有同學可以看出來的，不是錯在了字上面，而是標點符號，本來是個逗號的，硬生生改成了‘、’號，這也導致了字面的意識發生了質的改變，知道了嗎？”
那些做錯的同學一臉惱恨的樣子。
任秋拍了拍講臺，“好了，下面我們再來講解作文，這次的作文我有點不太滿意，我們班竟然有同學拿作文開玩笑，簡直是對我權威的挑釁。”
下面來看袖一同學的作文，“...”
“字，美如畫，文，如流水，我說的不是小河中的流水，而是指對聯中的流水。”
“接下來是...”
...
“最後一篇，是子陌同學的作文，全文僅僅十二個字，一幅畫，子陌同學，請站起來，表達一下你的敬意，順便向同學們解釋下，你這幅畫的含義。”
任秋老師把畫面切換到下一頁，同學們目瞪口呆，就連袖一也不例外。
“三行情書——袖一
今天
明天
你我”
任秋大聲的說道，“讀出來，大聲的讀出來。”
子陌猶豫了會，“還是不要了吧。”
任秋眉毛一橫，“怎麼？敢寫不敢讀了？”
“致我的摯愛——袖一
今天
明天
你我”
