“不可以用暖寶寶啊……”暖暖可憐的，嘀咕一句。』天籟.2蘇倚吟笑，言道：“這個自然的。之所以給你熱暖寶寶，不過是怕你才晉四層，驟然手冷足冷的，會受不了。一旦身體有所反應，將剛成的心環一散，那功夫就白費了……這可不是怕你冷，懂麼？”“哦……”暖暖拖長了聲音，道：“原來並不是真的怕人家冷啊……”
“眾氣匯於髒、腑，寡氣巡於軀幹、四肢，迴圈不息。是以你手、足、四肢、軀幹的氣血並非是‘血脈不周’‘氣血不暢’的症狀。你的氣血，是通的，而且你也能夠感受到，雖然四肢很涼，有一些不習慣。可是……”
可是——卻並無僵硬、冰凍之感。卻依然是靈活的，非常靈活，而手、足、四肢、軀幹的觸感，亦同樣的靈敏，神經末梢也沒有絲毫的遲鈍、麻木。
也僅僅只是變得“涼”了而已……
卻和普通人的凍手、凍腳、四肢冰涼、僵硬的症狀，有著本質的不同。蘇倚一邊走，一邊給暖暖講，還給暖暖“科普”了一個小知識：“女性因為生理結構、功能的一些原因，故而本身便有保護臟腑、子.宮，或許可以稱之為‘造化宮’的功能，天然便更易將氣分了眾寡，護衛臟腑、造化……”
說著，便至於車前。
蘇倚將副駕駛的車門開啟，讓暖暖上車。而後將電熱拖鞋、電熱手套都放到了後座。書包也取下來，同樣放到後座。蘇倚從另一側上車，動車子，將之開出去。之後便沿著東西向的公路上路……出了城區，北拐，之後大概十多里，便上了坡道，拐進一塊開闢出來的訓練場中。
訓練場是土地，用磚頭做了路牙子，繞出歪七扭八的路。旁邊還有一些直路、特意做出來的坡道。
路都很窄，只能容得下一輛車。
此時場地中並無人。
蘇倚將車在一條直道上停住，熄火。然後便開門下車，吩咐暖暖：“來，暖暖你坐在駕駛位上，我坐副駕駛。”暖暖依言坐在了駕駛位上，手抓住了方向盤。方向盤溫溫的，卻要比她的手暖和了許多。蘇倚則繞過車子，從副駕駛開門上車，坐上來。之後，便開始給暖暖講解：
“先，我們先來認識一下儀表盤……”
蘇倚用手指點著，一一的將駕駛位前的儀表盤介紹了一遍，告訴暖暖怎麼看。之後就又說了車上的後視鏡、倒車鏡等。然後再講了剎車、油門、離合、檔等一系列的東西。暖暖很認真的聽講，一一記住。這還是她，也是“他”第一次學習開車呢。車內的許多東西，她雖然見過，卻並不知道其具體的功能。
講完之後，蘇倚便讓她複述一下。
完畢。
“嗯，都記住了，接下來咱們就進入實踐……”所謂“實踐”便是讓暖暖動車子，將車開起來。蘇倚坐在副駕駛的位置上，一點點的指導。一會兒工夫，車子便成功的啟動，開著走了。蘇婉則提醒暖暖，時刻要“眼觀六路，耳聽八方”——儀表盤、後視鏡要時刻注意，轉彎要記得亮燈……
第一次上手，車自是開的稀碎。一直練習的差不多太陽西沉，眼看著就要降下暮色的時候，二人就換回來，由蘇倚開著車，帶她回家。
回到興隆大廈，將車放進了地下停車場之後。母女二人便步行出停車場，然後坐電梯上樓。暖暖整個人卻都洋溢著一種興奮的，興致極高。上了樓之後，還和媽媽說：“要是小姨知道我那麼折騰她的車，應該會心疼的吧？”蘇倚聽的笑，說：“你小姨肯定不心疼。”語氣很是篤定，聽的暖暖詫異，問：“為什麼？”
蘇倚笑說：“正好可以吧舊車給你。然後你小姨買輛新的……是吧？小孩子家家的，開個二手車就好了，沒必要買新車……”
暖暖：“……”這套路太深了啊。
無語一下，她又便笑，絲毫沒有吃味、不高興的意思。很是喜歡道：“那好啊，等我學好了，就給媽媽、小姨買新車。小姨的這個老虎就歸我了！”心道：“這可是小姨開過的車子呢，不要是傻瓜……”
蘇倚道：“嗯。”聲音輕輕的，柔柔的，像是孟春時節的風，微微的，卻又帶著溫柔，暖洋洋的襲人。說這話，便路過了“混沌物理研究所”——13o4的牌子卻做的很有味道，是用的一塊藍色的底板，很顯眼的白色黑體字。至於13o6門前，蘇倚便推開門，母女二人進去，但見的夭芃芃正拉著小薰，玩兒飛行棋呢。
“回來了？”夭芃芃抬一下頭，就繼續低頭，遊戲。
小薰也抬頭，叫了一聲“姐”……還不及和二人說話，就被夭芃芃催促著，繼續低頭玩兒飛行棋。暖暖揹著書包、抱著裝電熱拖鞋、電熱手套的盒子過去。將之放在了茶几上，便在一旁看二人玩兒。一局罷了，暖暖才和小薰說：“小薰姐，這週六我要去長沙拿獎。你有沒有收到通知？”
“嗯，這個正要和你說呢……”小薰重新擺好了棋子，讓夭芃芃先扔骰子，說道：“大世影視下午時通知我，說你的散文詩《簡單：愛》得了第一名，本週六下午三點15分，在長沙的省級電視臺進行頒獎。這個頒獎會現場直播，除了頒獎之外，大世還詢問了你可否在頒獎過程中串場、表演一些節目……”
