於是，便下樓、出教學樓。一出校門，夭芃芃就拉起暖暖，又帶著她“飛”了一路，回家之後，學習了一段影片，吃過了晚餐，休息一會兒就開始晚上的練功。之後便是週二、週三，至於週四，第一節物理課時，暖暖便見了新的物理老師——是一個年近五十，穿著一身整齊的黑色正裝的男人。男人極為乾淨，臉上沒有絲毫的皺紋，一雙眼睛卻微微的，帶著一些灰藍色，看著像是外國人。
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“我是你們的新物理老師——章恆！”
隨手從粉筆盒中取了一支粉筆，轉身在黑板上“刷刷”幾下，寫出了“章恆”二字，說道：“是文章的章，不是張王李趙的張！曲老師因為某些原因，調職了。所以你們以後的物理課都由我來上……好了，自我介紹就到這裡，下面請同學們翻開課本……”
他便直接開始上課。
乾淨。
利落。
沒有絲毫的廢話。
章恆不急不緩、四平八穩的講課，暖暖一邊聽講，一邊注意他，心下暗想：“姓章，莫非是章族的人？”當然，這也只是猜測，算是一縷雜念。這些雜念只是一閃而逝，並未在心中留下多少的痕跡……“鈴——”下課鈴聲響起，章恆說了一句“這堂課就講到這裡”後，便宣佈下課、離開。
跟著兩節課，便是化學、生物，都是在實驗室上的。暖暖得了通知後，就整隊過去，直接在實驗樓中待了兩節課。
第四節課是策論，代替了貞楠仁的則是一位一頭金髮，眸子淺藍、身材高挑的女人。
“大家好，我是你們的策論老師……我叫章葉提娜，你們可以稱呼我為葉提娜。”女人一開口，卻是一口流利的中文。至於名字卻有些古怪，是叫“章葉提娜”，聽著就不像是一箇中文名字。而且金髮、碧眼……好吧，看起來也不像是國人。講臺下的同學聽了介紹之後，忍不住就是一陣好奇、議論。
章葉提娜笑意盈盈，一雙淺藍色的眸子顧盼生輝，待同學議論了一陣。這才說：“好了啊，議論完了，那我們就開始上課了。這一節策論課，我們要討論的問題是‘冒險精神’，接下來，大家可以寫出自己的觀點了。”
暖暖取出紙、筆，看著章葉提娜，心中若有所思。她自能猜測的出，這一個章葉提娜也是章部之人。
小姨、媽媽二人給她講過五族，其中“章部”是色白、遊牧於荒的，性格果敢，精於數學、建築等，也是白色人種的起源。所以章族之人，多有金髮、紅髮的，眼睛顏色也是不一，曾經就和夭之天庭，咼貞之人一樣，乃是“神明”——諸如北歐神話、奧林匹斯等，說的便都是章部之人。
是以章葉提娜一頭金髮、一眼淺藍、面板白的如牛奶一般，她只是驚訝了一下，心中也就釋然了。
葉提娜……這個名字倒是挺好聽的。
想著，她便會心一笑。果然不愧是章族之人呢，策論的題目都是“冒險精神”，她便在紙上“沙沙”的寫：冒險有兩種，一種是有意義的；一種是無意義的。有意義的冒險，是富於探索的追求；無意義的冒險，就是作死。俗話說‘不作不死’，所以還是少作為妙。
先擺明了自己的觀點，然後她便開始闡述……一篇文章，不多時就寫完了。章葉提娜自然是注意她的，等暖暖一寫完，她就過來拿了暖暖的策論，一字一字的讀了一遍。淡藍色的眸子一亮，說道：“非常不錯哦……只是，我們又應該如何鑑定一個冒險究竟是有意義的，還是無意義的呢？冒險的意義，哪怕是已經看到了結果，也都不能確定其是否具有意義，所以這個幾乎是無法界定的。”
暖暖問：“所以呢？”
章葉提娜說：“所以，冒險的本身，便是意義。這一種意義，就是冒險的精神。它會讓我們勇於開拓、進取，獲得勇敢和力量，不瞻前顧後，這就是意義！”
“嗯……”暖暖笑一下，玩味的看這位新老師，問了她一個問題。“老師，你的名字為什麼是四個字啊？有什麼特殊的含義嗎？”
“葉提娜是一個神名，在很早、很早之前的西方，它寓意著戰爭，是戰爭之神。”
章葉提娜如是說。
“葉提娜……神名……戰爭之神……”
幾個關鍵詞串聯在一起，她一下子就想到了一個女神——在奧林匹斯神話中，代表著戰爭、智慧、紡織的女神：雅典娜。她心中一動，就想明白了其中的關竅：“是了，葉提娜就是雅典娜，只是翻譯不同，可諧音卻很像……她，葉提娜、戰爭女神——這就是老師你繼承的神職嗎？”
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