推薦閱讀：?“無”與“有”，“無”名“天地之始”，“有”名“萬物之母”，這是《道德經》中，極為人熟知的一句。只是，詳言之，曰“有之以為利，無之以為用”這一句，卻少有人知：畢竟，多數人對於《道德經》的印象，不過就是“道可道”“名可名”“玄之又玄”“上善若水”“無為”“小國寡民”等一些如標籤一般的詞彙而已！
故此，以之一隅，不見全言，自是對於其思想理解不能的。什麼是“有”、什麼又是“無”，這“有”“無”二者之間，代表了什麼，是怎樣的一種關係……這些，統統都理解不了。於是，那洋洋灑灑的五千言，似乎一下子便深邃了。
這一期的題目，便是“有、無”——
為了能夠將這二字，講的明白、細緻、清楚，節目之前暖暖就和媽媽商量，挑選了一個大家最為熟悉、直觀的東西，來表達“有”和“無”的觀點。那，便是用大家每一日所居的房屋的空間佈局、結構功能這一方面來詳細的說……暖暖很得意的取出了自己製作的，一個客廳的小模型。
工具，是一個用過的鞋盒。
去掉了蓋子，以及相鄰的兩個面。裡面則放了用硬紙板——被剪下的盒蓋、側面再加工，做出來的電視機、沙發、茶几等物品，還有幾個小人。當然了，暖暖得意的，其實並不是這一個作品的本身……而是——
破壞了一個鞋盒！
……
“看，這是我做的一個模型……這個呢，是一個客廳。為了更加直觀的，來闡述有和無這個概念，那麼我們就來具體的看一看。這一片空間，看到了嗎？這一片空間，就是無……而容納在這一片空間中的物品，以及小人兒，就是有……”
“電視機為什麼在這裡呢？因為距離合適，它距離沙發，是一個很令人舒服的距離。我們躺在上面、坐在上面看電視，會很舒服。那麼，電視機和沙發之間，是有？還是無？來，兩位童鞋，誰來搶答一下？”
“……”
暖暖一邊講，一邊搞怪。
小姨、媽媽二人很是配合，和她一唱一和的，利用室內的空間佈局、結構功能以及對居住者的作用、影響等各個姿勢，進行了剖析……而將“有”和“無”講到這個份兒上，已經是極不容易的了——再講，幾乎講無可講！最後，暖暖將一隻小熊朝紙房子裡面一丟，說：“好了，朋友們，這就是今天的話題：有和無。讓我們下期再見吧……”
賣萌之……
蘇婉笑，眨眼道：“姐，你們說，會不會有人認為有、無的概念，就侷限在這房子上了吧？”
暖暖、蘇倚對視一眼，暖暖說：“那是他傻！”
“那是他傻”四個字，明顯的是東北的腔調，聽著很有趣。算是作最後的彩蛋了……不過，顯而易見的是小姨說的那種“傻逼”肯定是存在的，而且不止一個——反正，暖暖的記憶中“他”遇到的這種頑固不化，腦袋和花崗岩一樣的二貨，那是相當的數量可觀的！
真的——“他”一直都不認為是自己有多聰明；而是那些人傻得不可救藥。
“好……很不錯，我們休息一下，錄下一期！”
導演滿意的一拍手，示意可以了。
暖暖、小姨、媽媽三人休息……攝像等人卻還需要忙一會兒，將結尾處理一下才行。還有節目中的一切特效，則需要發回公司之後，後期製作。導演則是將剛剛錄製的內容從頭到尾、一絲不落的仔細看了一遍！
節目的畫面很美，談話很流暢，內容也很緊湊。時不時的，還會有一些搞笑、賣萌的元素在其中，卻又很具有文化的底蘊……
這，無疑是很難得的……
休息了將近一個小時的時間後，第三期的節目就開始錄製。
一趟開場的貫口、廣告詞之後，進入正題！這“那麼，我們本期的話題，是……是……是什麼呢？”蘇倚故意的，吊了一下大家的胃口，暖暖問：“是什麼？”
蘇倚道：“你猜是什麼？”
“……”
暖暖的心裡，一陣“哇哇”亂叫，暗自抓狂：“我的個老孃咧，這咋猜啊？您這是坑閨女嗎？嗯，肯定是的……就喜歡拿人家尋開心。”她便試著猜，給出了約定的答案：“是要講‘道生一’的話題嗎？畢竟上一期講了有和無……”
“不是——”兩個字，讓暖暖愣。
蘇倚道：“我們這一期的內容……給你提示一下，是延續上一期來講的。呵呵，妮子，傻了吧？咱們就是這麼的不按常理出牌……”暖暖傻，鬱悶道：“這可是錄節目，怎麼能擅自改劇本呢？可惡。”
蘇倚道：“突然性的題目，才會更有看點。好了，我們廢話不多說，言歸正傳，進入到今天的話題……對於道家的思想，我想所有人的第一個印象，一個是‘無為’二字，認為什麼都不幹就是道家的行事準則，而我要告訴你們的，是這個說法——不對！”
“這一期，我們就來探討一下關於有為、無為的話題。”
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