“媽媽，我給你說個趣事兒。蘇可老師的數學好差勁誒！之前第二節課下課的時候，和我們說考試的事情，還要一天一天的數，才知道還有四天。可後來，開完會回來，剛才和我們說，讓大家學的不紮實的自己多複習，一下子就變成了三天……”暖暖“嘰嘰喳喳”的，給蘇倚講她的班主任蘇可的“糗事”，說的“咯咯”直笑！
蘇倚淺笑，柔聲道：“行了，別笑了。蘇老師不過是一時口誤而已……走了啊，跟上。”說罷，一轉身，便啟步跑起來。一啟步，由靜而動，那一種變化有著一種安靜、慵懶，動靜之變，恰若弋穹之雲。
謂之“弋穹之雲”者，靜而不見其靜，動而不見其動，則其靜似動，而動在靜中，舒展變化，不可查也。
蘇倚便向一片雲，悠然的舒展，跑動……
抬足、邁步、發力――她的動作有一種極高明的巧，每一個動作、發力、呼吸，都配合無間，形成一種自由、慵懶卻靈動飄然的質感。其每一分、每一毫的運動，每一分、每一毫的力、勁和氣息，都節省、節約到了極致！
這是一種怎樣的“控制”和“利用率”呢！這樣的境界，無疑是一種極高的境界！蘇倚跑出兩步，暖暖便趕緊跟上。
一樣的啟步，一樣的……帶著一種雲舒雲展的韻味，自由而靈活。只是，暖暖的動作中，卻又有著蘇倚沒有的矯健――如雌豹一般的矯健。這一份矯健，是學自任紅梅，已經溶於她的每一個動作、細節當中。
雍容、華貴、優雅、慵懶、安靜、輕柔、靈動、飄逸、矯健。
雖雍容、華貴、優雅、飄逸、靈動不及小姨；懶散、安靜、輕柔不及媽媽；矯健不及任紅梅……這樣的“不及”甚至是“遠遠不及”。可她的動作中，卻已經很自然的，有了那一種“味道”――她最親近的三個人身上的味道。
那種味道，已經混在一起，成了她的氣質。
一大一小的二人，沿著行人的地磚路，快速的奔跑。偶在路上漫步、行走的人，往往看一眼，便不見怪了……暖暖這個孩子，天天的跑，每天的跑，早上一次、中午兩次，下午放學又一次，一天就是四次。每天都在附近遛彎兒、溜達、散步的人，自然也都認識了。
甚至，帶著暖暖跑的人，他們也都“認識”了――
有時候是蘇婉，一個氣質很高貴，有些令人心生敬畏的美麗、魅力的女人；
有時候是任紅梅，有時候穿警服，有時候穿便裝……性格很開朗、爽利；
而最近，則成了蘇倚……這是一個看起來很女人的女人。
美人……總容易讓人記得！
自也多看幾眼。
回家之後，練一遍養生功，遂便又看了半小時的影片，學習了一些化妝技巧，之後便去廚房，做了晚餐。今天的晚餐，是肉餅，兩個冷盤和一份湯。菜是涼拌土豆絲，噴了辣椒油，火辣鮮香，還有一份是涼拌的金針菇――以糖醃製過，味道是甜的，甜中帶辣。湯是一份南瓜湯……
吃過了晚飯稍作休息，暖暖便開始了自己的功課――在任紅梅的注視下，將十二工學很認真的練習了一遍。然後，則開始練習《一劍獨秀》！
《一劍獨秀》的伴奏，在電視中響。暖暖佔到了陽臺上，在唱之前先舞了幾手，招法犀利而美，如煙花一般絢爛，寒光綻綻。
電視機、茶几間的空地太小，“秀劍”是施展不開的，索性陽臺的空間足夠。
幾招亮相，暖暖的眸中神光奕奕，跟著節拍開聲：
“劍氣縱橫八萬裡……”
歌如劍，她的心中亦有劍――劍氣縱橫，八萬裡一斬成壑。她唱了一句，心下將自己幻想作一絕世的劍客，一劍可斬星辰日月，人如劍，純粹的劍……就像……是西門吹雪，是葉孤城，是劍道的求索者……
“嗆――”
聲落，一聲劍刃交擊聲響，響的恰到好處。
“豪氣蕩，都是江湖兒女，誰英雄紅顏千秋百載風塵落……”
“峨眉劍，一劍秀絕甲天下，且聽訣……”
聲，短而促。
一段“劍訣”唱出來，歌聲、劍舞交相輝映，一刺、一聲皆是攝人。越是三分鐘的時間，歌便唱了一遍。任紅梅拍手，說道：“很好，這一遍唱的不錯。劍法出招配合的也很好，氣息都沒有亂，已經達到了上臺表演的標準了！”
暖暖氣息微粗，被誇的得意，挺胸揚首，像是一隻驕傲的小麻雀：“那是，也不看看我是誰？也不看看是誰教的……”
“那是……”後一句讓任紅梅一笑如曇花綻開。
“還有需要注意的地方嗎？”
暖暖問。
