“劍掌”分端、平、開、閉、正、反六樣手型，有刺、挑、抹、壓、砍、格、崩、雲、柔、拿、扎十二種手法，可謂剛柔並濟、變化多端！暖暖小聲的，將這些基礎一一道來，分毫不差，任紅梅聽的點頭！
“還行，基礎還記得……”任紅梅點頭，繼道：“只是，這掌法，卻不是記住就行的，其重在用。不要考慮啊――平開壓掌！反開雲平閉掌！端刺扎掌！雲平閉抹掌！平開拿……”說了讓暖暖“不要考慮”，她便極快的，報出一串――
第一個“平開壓掌”，倒是不難，只掌心向下，掌呈劍掌，大拇指張開，朝前下一壓，便即是了，而第二個卻是要複雜許多，須先反劍掌、開大拇指，一雲，同時劍掌變平，掌心向下，大拇指一閉才是，至於第三個，一掌之中，掌型倒無變化，可其手法，卻有刺、扎二中變化，第四掌……
這幾掌，亦只有第一掌，是略簡單一些的。而若要不假思索、考慮其變化，應聲便將任紅梅口中，這一個、一個複雜的、變化的掌法，施展出來，卻是不容易。而這樣的快，更是分外考驗人的功力！
是生疏、熟悉，亦或用功、偷懶，一試便知！
平開壓掌！
――劍掌掌心向下，大拇指張開，一壓。
反開雲平閉掌！
――手腕逆時針一轉，手心向外，一雲，腕又順勢正轉半周，掌心復向下，大拇指亦在轉腕時閉住。
端刺扎掌！
――手心向上，前刺，復扎。
雲平閉抹掌！
……
一掌、一掌、復一掌，暖暖幾無思索，任紅梅報一掌，她便出一掌，一招一式亦都迅捷、完美，卻是表現的極好。任紅梅停止報掌名，暖暖也停下來，任紅梅道：“嗯，基本功還比較紮實，考教就到這裡吧……你，合格了！”
暖暖問：“然後，就要教手錘了，對麼？”
“好，開始上課！”
任紅梅豪氣的，將攬在暖暖肩膀的胳膊一推，示意暖暖起來。暖暖趕緊起來，繞過茶几，在另一側的空地上，乖乖的站好――她併攏雙腿，挺胸、收腹，面衝著任紅梅，一臉的認真，目不斜視。
任紅梅一縮腳，盤膝而坐，便開始講：“手錘的手型，有這些變化……首先一種，是手指握拳，大拇指置於食指之上、平壓……”任紅梅一邊講，手一邊示範，告訴暖暖，這一種手法，稱為平拳！
一旁，毛鈴鐺也很有興致的，跟著一起做，捏出一個平拳，問：“就是這樣？”
“對，你這手舉著平拳，給暖暖示範……”任紅梅讓毛鈴鐺舉著一隻手，保持平拳，自己則是開始演示第二種――大拇指的指節一屈，拇指肚按壓住了食指的第二指節，又告訴暖暖：“這個是正拳……”
遂，大拇指再縮、盡數屈於彎曲的四指指背，形成了如熊掌、虎掌一般的形狀……
“這是合拳！”
將平拳、正拳、合拳一一演示了一遍，展示其握法、手型之後，任紅梅便道：“這三樣手錘，皆稱為虛拳。什麼是虛拳呢？虛拳，就是說大拇指在四根手指握的外面，四根手指握的是空的拳，裡面沒東西，所以叫虛拳……”
“那，與之相對的，就是實拳嘍？”暖暖問。
“燃……”
任紅梅又介紹了“實拳”，“實拳”與“虛拳”相對，分成了扣拳、藏拳、錘拳三種握法，其一扣拳，乃以食指屈拇指握拳，藏拳則是大拇指藏於拳的指縫當中，甚為陰毒，這最後一種，卻是大拇指結結實實的，握於四指之中，緊密嚴實！
介紹過手錘的虛、實各三種手型，之後便是用法。
“錘的用法，以砸、頂為主，又有掄、雲、推三種手法，一共是五中手法。手錘的手法，要比劍掌少的多，看我給你演示一下……”任紅梅一邊講，便一邊演示五種手法應如何施展，以及點出其中的訣竅。
講完，她就讓暖暖試。
砸、頂、掄、雲、推……暖暖的手上，拳型變化，五種手法，一一試驗，任紅梅則是不時的提點，調整她的動作、細節……
“你練，我講，要記住了……”
見著動作、細節，已經標準，她便讓暖暖練習，不要停下。她則繼續的，給暖暖講，讓暖暖一邊練、一邊聽：“劍掌、手錘二者，是不同的。劍掌銳利，賦予變化，剛柔並濟，奇詭多端，靈動異常，而手錘則不然！”
