暖暖……
初一六班一下子就熱鬧了，比剛剛的“嘈雜”更加沸騰！一轉眼，暖暖的課桌上，就多出了一摞筆記本，全班五十六個人，實到五十五個人，有五十四個人送上了本子，――這些，都是要暖暖的“簽名”的！
“快，先簽我的……”“我的在最上面，先寫我的……”“別光寫名字，要加上祝福語！”一群人將暖暖“圍”的水洩不通，半個教室的交通為之“阻塞”，半個教室卻變得“空”無一人……
暖暖無奈，只能取了筆，一個一個的給大家寫――
大家的“好意”和“熱情”她是不能拒絕的。
生命在於減肥，努力吧！少年――蘇阮。
如卿閉口，世界將為之清淨――蘇阮。
你很美，所以就不要想得太美――蘇阮。
……
她一條、一條的寫，每一個字都很認真的寫，工工整整的寫了六個筆記本，然後周處就來了――周處來了，就意味著“上課”了。暖暖停筆，道：“都先回座位，上課了。等下課了再寫……”
六個得到“簽名”的竊喜、得瑟、顯擺；剩下沒有得到簽名的，哀嘆、失望、失落。一群人，帶著複雜的心情，迴歸各自的位置。
暖暖將一大摞筆記本放進了櫃櫥。
第一節課代數。
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
上完課，一群同學再次圍過來，暖暖拿出筆記本，開始“簽名”，依舊是一人一句暖暖自創的“警句”，都寫的很歡樂，很有針對性――和筆記本的主人一一對應，由此也顯示出暖暖的用心。
第二節課後，接著“簽名”；第三節課後，繼續“簽名”，一上午的時間，暖暖都不曾離開自己的座位。
一下課，同學就圍上來了……
“呼……”
簽完最後一個筆記本的最後一個“阮”字，暖暖鬆了口氣，她心中暗歎：“這簽名真不輕鬆啊，完完全全的就是體力活兒！”尤其是她以練字的態度，要求自己，每一個字都一筆一劃，認真的寫――
那可不是那些明星簽名的時候胡亂“唰唰唰”好伐。
第四節課幾何，一堂課講完，放學。收拾了書包、出教學樓，暖暖一眼就看到了等候在校門外的任紅梅。任紅梅穿了一條七分的緊身褲，上身是一件乳白色襯衫，頭髮簡單紮了個馬尾，很是精神。
她便站在樹蔭那裡，等著。
一絲輕笑，忍不住在口罩下綻開，她依舊不徐不疾的，走到了校門外，衝著任紅梅一揮手：“女人，我來了！”
“走吧！”
任紅梅一拉暖暖的手，快速啟動，帶著暖暖跑起來――就像是一陣勁風，自街邊的人行路上刮過。
暖暖一邊跑，一邊觀察，一邊模仿。
“五公里”似須臾即至。
