鶯飛草長的暮春三月，機器人瘋帽子2.0在圖書館正式啟用。
因為它那頗為呆萌的外表，熱情親和的性格，幽默詼諧的語言設定，使它頗受歡迎，人氣高漲，一下子便成了學校的校寵。
那日的展示會，傅時寒小組成員上臺演示了瘋帽子2.0的各項功能，除了之前安德魯所擁有的令人拍案叫絕的設定以外，瘋帽子2.0還新增了高位取書的功能，可以說相當人性化。
而除此之外，防盜功能也是一項亮眼的獨創。
機器人的眼部裝有360度全景攝像功能，如果同學臨時有事，譬如上廁所或者去查閱文獻，電腦和一些不易攜帶的重要物品留在桌上，機器人可以幫忙看顧，並且開啟錄影功能。
平時無事的時候，瘋帽子2.0便會自動進入省電的休眠狀體啊，同學們有任何需要，可以立刻將他喚醒。
瘋帽子2.0的五感發達，還會對同學不文明的行為進行監測，然後非常可愛地開始規勸。
“我聞到了哦，有人在吃泡麵。”
“那個吃餅幹咯吱咯吱的小老鼠，你要是再吃，我就要放敵敵畏了。”
“女生高跟鞋請輕輕輕輕……輕輕走。”
“那個男生請不要在衛生間抽煙，我有煙霧報警裝置，觸發之後，我會直接把你當成火源進行撲滅。”
……
當然這些都是小施警告的話語，機器人第一定律就是不可以傷害人類。
聽到這些有趣的警告，一般而言，同學們都會莞爾一笑，約束自己，停止不文明的行為。
很多同學喜歡和瘋帽子2.0交流談話，瘋帽子2.0模擬了人的神經網路結構演算法，能根據人們提出的問題進行各種風格化和個性化的回答。
瘋帽子2.0剛剛來到圖書館的那幾天，霍煙總是會去圖書館盯著它，害怕出什麼差錯。
以蘇莞的話來說，她就像送自家小孩去上幼兒園的年輕媽媽似的，十萬分的不放心，總是會偷偷站在班級窗戶外面觀望。
霍煙覺得這個比喻很妥帖，因為機器人還處於投試階段，所以她現在真像個小媽媽一樣，總是牽腸掛肚，一定親眼看著才算安心。
討論廳裡，幾位同學們正在討論一個話題，同時瘋帽子也坐在邊上，就像他們的成員一樣，毫無違和感。
有同學問它道：“為什麼你的名字是瘋帽子啊？”
瘋帽子2.0：“因為愛麗絲夢遊仙境啊。”
“這好像不構成因果關系吧。”
瘋帽子2.0像是沉思一般，想了想，說道：“因為愛麗絲喜歡瘋帽子。”
“這算什麼回答呀。”
“對呀，是個bug嗎？”
“聽不懂。”
同學們聽不懂瘋帽子2.0的回答，但是不遠處的霍煙，心底卻掀起了洶湧的波瀾。
大概是初中的時候，傅時寒陪霍煙去看過迪士尼的電影《愛麗絲夢遊仙境》。
那時候，霍煙告訴傅時寒，多希望自己也變成愛麗絲，掉進兔子洞，然後來到仙境，當她不開心的時候，就喝下魔法藥水，把自己變小藏起來，這樣誰也找不到。
她的童年，其實大多數時候還是不開心的。
傅時寒問她，躲到仙境裡，只想把自己藏起來嗎。
霍煙搖頭，笑著對他說：“因為仙境裡還有瘋帽子呀。”
“為什麼？”
“沒有為什麼啦。”
“沒有為什麼是為什麼？”
“就是沒有為什麼呀。”
……
兩個人回家一路都在打啞謎，迴圈著為什麼和沒有為什麼，可是霍煙無論如何也不肯回答。
