因為要上課了，幾個人沒有再多說什麼，聊天的話題以蘇梓離很厲害結尾，害得她考試的時候都覺得有些不真實。
既然聽說了她打人，應該也聽說她打人的“原因”了，但是這幾個人都沒有對此說什麼，只是將話題放在了她會跆拳道很厲害這方面，讓蘇梓離覺得很神奇。
被幾個老師一起處理的情況畢竟罕見，所以下課時還能聽見對這件事的討論聲，蘇梓離沒有太在意，倒是蘇梓落特地去和聊得厲害的幾個人談了一會。
放學回家的路上，蘇梓落將自己打聽來的情況說了，週五晚上那件事是老師那邊傳出來，具體也說不清是哪個老師，後來有同學在辦公室聽老師們聊了個大概，所以又傳到了學生中間。至於初中那件事，則是因為這件事的發生，有蘇梓離初中的同學想了起來，便將這事說了出來。
“我等會看看有沒有那個人的聯絡方式，我要讓她把嘴閉上。”蘇梓落說這話時臉色不太好。
反觀蘇梓離顯得平靜一些，這事既然已經傳了出來，也沒辦法阻止它繼續傳下去，蘇梓落的做法反而會有欲蓋彌彰之嫌。
“不用了，沒關係。”
蘇梓離搖了搖頭，勸阻了自家姐姐。
之所以拒絕，還有另一點原因，那就是蘇梓落本身也不相信她，這麼做毫無意義。
回家後，蘇梓離就拿出葉習送的玻璃筆，因為想一時想不起來寫什麼，她乾脆把《勸學》默了一遍。寫好後，她拍了個照片，等到往常和葉習聊天的時間點，將照片發了過去。
——小姑娘字真好看。
——嗯，不過這個標題是在暗示我應該好好學習嗎？
蘇梓離正擦著玻璃筆，看見訊息後抿著唇笑，她把筆放好，這才去給葉習回訊息。
——就是隨便寫的，沒有什麼含義。
葉習猜她也沒什麼含義，這麼說只不過是開個玩笑。
兩人的聊天並沒有因為週五那檔子事而有什麼尷尬，反倒是互表了心意，葉習字裡行間都透露著愉悅，表情包發的都勤快了，搞得蘇梓離心情也很好。
蘇梓離想要將今天的晚自習前幾個人誇她學跆拳道厲害的事情告訴葉習，可是一句話翻來覆去打了幾遍，總覺得自己像是想就學跆拳道這事讓葉習誇一樣，最後還是刪掉了。
——哪天我們打一架吧。
之後，她發了這麼一條訊息。
葉習看了看手機上的訊息，又看了看手裡的水杯，有些慶幸自己剛剛沒有喝水。
——為什麼要和我打一架？
——想試試。
蘇梓離回了一句，想了下又跟了一句。
——想看看我的跆拳道到底有沒有用。
她和人比賽，這還是很久之前的事情了，是在訓練班的時候，那時候也都是和差不多水平的人比，有輸有贏都是正常的。
除此之外，她也就只和哥哥蘇辰打過，輸得多，蘇辰一直說男女力量上有差異，讓她不要隨便和人動手，她到現在也不知道自己的真實水平。
葉習手指敲著杯沿，轉頭看了一眼被自己放在書櫃最下面一層的獎盃。
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