“人活一世，非人人可俯仰無愧，隨心所欲，此是正理。
倒若再帶上一層假面只為自己的心安理得，可也算是另一種真性情所為；不過既然已作出決擇，還一副首鼠兩端的模樣，對他人用之軟硬兼施，只為一己之私，出納之吝，真好一個矯情。
你大可安了心，我只對酌酒盡歡還情有獨寄，沒有其他勉強他人的癖好，更不是那等挾恩圖報之流。
且說此事全是你一人所思所想所為，與秋靜及旁人毫無瓜葛，這你可知？”
少年畢竟還只是一個少年，自己的心思在秋飲面前霎時間被挑破而無所遁形，一下子就突然抽去了繼續站在她眼前的勇氣。在她冷冷一笑的話裡，藤原津人清晰感受到了她對萬事萬物的漠然和冷淡，沒有被他先前一番話所冒犯的憤懣，但卻有細微之處是對秋靜的在意。
藤原津人不知道的是，實則在這個世界上，不是隻有他自己一個人有過深深鞭撻在心上的傷口，眾生皆苦，可與何人訴？
三人留在鎌倉綜合醫院的這個雪夜，藤原津人在更晚些秋靜推著晚餐進來的時候，再次向她道了歉意，對於他之前對她的態度。他想，不去管結局到底好壞，這份在過程中收到的別人的善意，無論如何都應該去感謝，而不是給她帶來了遷怒之火。
第二天清晨，分別請了一上午假的三人在昨晚辦理的出院手續之下，很早就買了回到東京的車程；東京時間9：23時，才算是趕回了學校。
秋靜站在冰帝學園初等部的正門口，揮手和秋飲再見後，就攙著藤原津人轉身走進了學校裡面。
藤原津人和秋靜一起走進二年級b班的時候，正好是上節課結束而下節體育課開始的中間休憩時間，學生們都坐在位置上打發無聊的時間。
看到秋靜陪扶在藤原津人的一側，兩人踩著同樣的點進入教室，請了同樣的假，就不免會開始想入非非；日本青少年們，青春期的萌動，以及國情文化對於兩性的包容，屬於開放。
秋靜把藤原津人安頓好在座位上後，一個男生的口哨響起帶動周圍一片的哨音，女生們大膽露骨不言而喻的暗意都向兩人投來。
其中一個男生擠眉弄眼對著兩人的方向道：“秋靜同學，你和藤原同學兩人一起消失了一上午，是去哪裡偷歡了吧？哈哈哈！”
“藤原君，別看你平時悶聲不響的書呆子模樣，剛轉過來的小丫頭，你這就弄上手了？教教我們其他男生唄。”
秋靜聽了心裡直冒火，她把兩人在醫院的事情說出後得到了愈發變本加厲的戲弄；從沒有經歷過這些調侃的她根本不知所措，解釋的話語根本起不了絲毫作用，她看向了坐在藤原津人旁邊的相原翔宇，他是幫忙請假的中間人，也清楚事實。
她將希望他能站出來幫忙澄清的目光投遞到他臉上，然而相原翔宇只是低下了頭佯裝看課本，不多理會，置身事外的態度。
除卻藤原津人看到了兩人的小動作以外，還有另外一個人。藤原津人似乎早已有所預料相原的反應，內心只是有點沉悶。
秋靜失望地回過頭，那些男生的話依然不斷，她臉上騰騰地升起紅雲，連忙起身推開其中一個好事之眾蹭地回到了自己的座位。
班級上的一部分人顯然還沒有輕易放過這個話題，連聲還在拿兩人開著玩笑。
坐在秋靜後面的男生一扯她綁著碎花的兩根辮子，痛感一來，她回頭怒視對方。誰料他就是不懷好意地笑出聲：“喂，秋靜，你怎麼看上了藤原那個呆子？要不考慮考慮哥哥我，我可比那個傻子更能帶給你快樂！”
“你！你簡直有病！”秋靜生氣地要將頭髮抽出，但他就是不肯鬆手，還欲再調侃她幾句。
“夠了！要上課了，你不去準備下節體育課的運動裝嗎？”秋靜旁邊的松下貴徹側過頭盯著那個男生道，警告意味濃烈。
兩人對視之間，一場戰火頃刻之間就開始燃燒，最後對方眼睛中好像出現了有點類似於忌憚的神色，猶豫良久，才將手從秋靜的頭髮那裡退離，起身走出了教室。
在貴族學校中，階級的高低至關重要，影響著生活的方方面面。冰帝學園中，並非人人都是從顯貴的上流貴族家庭出生，這不是一所純粹的貴族學校，確無疑是一所實力至上的爭霸角逐強校！
只是因為現任校董併兼生徒會會長的人是日本第一跡部財團唯一的繼承人，跡部景吾。他對於學校的標配要求極為高階，所以才加之投資，打造出了一所華麗風格的冰帝學園。當之無愧，跡部景吾是冰帝的king!
秋靜轉回頭的不經意間，對上了同桌松下貴徹正凝睇著她的眼神，目光所及之處，都是秋靜。
她靜靜揮拭掉內心產生的異樣情感，衝松下貴徹笑了笑，道了聲謝謝。
“謝謝松下君，願意替我解圍。”秋靜心下重新思量起對方，或許松下貴徹這個人，還沒有如她先前想得那麼麻煩。
松下貴徹冷笑出聲：“哈，難得你對我也有這樣的好顏色。”然後無視了她的表情撤過了頭，表現出不欲與她說話的樣子。
秋靜也訕訕地發現這是自己第一次對人家的好言好語，以前都是嫌惡的不耐煩狀態。秋靜自認為受秋飲的影響，自己也不是小肚雞腸不識大體的人，只要對方以後都不要再做出一些含沙射影讓人進退兩難討厭的事情，她還是很想和松下這個同桌和睦相處的。
很快，班級內圍繞著藤原津人和秋靜的曖昧尷尬氣氛散去，同學們又各自閒聊起來，雖然仍有小部分的人在用別樣的眼光來回不停掃視秋靜和藤原津人，但秋靜已選擇忽略這些不懷好意的人。
想了又想，秋靜還是找了個話題朝右方正站著的松下貴徹縮短了距離說道：“你不是數學課代表嗎？數學應該很擅長吧？這次年級的數學競賽，你難道沒有意向啊？”
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