一個粗壯的中年漢子，擠進人群，呵斥道：“你們這幫傢伙有沒有長心？孫老師把自己的工資和積蓄都貼補在孩子身上了，你們一分錢不花白送孩子學習還鬧騰，腦子進水了？”
“鄉長，孩子上學去了，地裡的活誰幹？讀這破書能頂吃還是能頂喝？”
“對呀，我們求著她白教孩子了？是她自己樂意！”
“我們自己家養的孩子，上不上學關她屁事？”
……
混亂的場面，連鄉長都沒有壓制住。他只能用身體把兩名支教老師護得緊緊的，絕對不能夠讓他們受到傷害。
此時，一名警察帶著兩名輔警急匆匆的趕了過來，試圖把雙方阻隔開來。或許正是因為他們的出現，村民們的情緒有些失控了，之前動嘴現在開始推推搡搡的，大有動手的意思。
楊樂一直保持著旁觀者的身份，同時，聽取了前哨安保人員的彙報，大致瞭解了其中的因果。
這個孫老師是省城來的支教大學生，今年是第二年了。因為這裡太窮，不管孩子大，只要可以做家務了，就算是個勞動力。至於讀書……會寫名字就好。
這位支教的孫老師倒是相當的負責任，從來了那一開始，就開始勸適齡兒童的家長，要他們送孩子上學，成效不大。
接下來，她就想著用自己的工資來給這些學生交學費，讓他們來讀書。結果還是一樣，依舊沒有成效。從這個學期開始，她乾脆直接向那些孩子們講讀書的好處。
於是，這些孩子們，甚至有十三四歲的孩子們，也開始偷偷的往學校跑。再之後……父母們和孩子們就有了直接的衝突，這筆帳自然而然的要算在孫老師的頭上了。
今，這些家長們激盪在心裡的憤怒噴發了，開始圍堵學校，向孫老師討個法。楊樂命真好，這慈善還沒有真正邁出第一步，就趕上這件事了。
都可憐之人必有可恨之處……好像這樣有些過了，他們也是為了是溫飽不得不如此。但是，讓那麼好的支教老師捱揍，這可不是楊樂的性格。
他向丹尼爾做了一個手勢，馬上，一隊二十人的保鏢強勢介入人群中，把雙方徹底隔離開。
這些村民對警察不感冒，那是因為他們都是街里街坊，知道怎麼鬧都不會有什麼可怕的後果。可是，突然出現這麼多東方人、西方人，甚至還有黑人，他們明顯嚇住了。
人要是安靜下來，眼珠子就不再那麼專注了。這些鬧事的家長們到了現在，才發現，其實在街路兩旁，就算有看熱鬧的村民，一個個也是鴉雀無聲，誰都不敢有任何過激的舉動。
站在校門不遠處，還有一個看上去像是在校生的年輕人，冷冷的盯著這裡。那氣場，讓每一個人都能夠感覺到撲面而來的強大壓力！
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