其實，肖老師不說，院長也知道快要上課了。
“那，大喇叭，咱們都好好上課吧？”
“嗯！咱們一起，努力！加油！”
院長也是恨搞笑的，說出這句話。
然後，他們就像各自回到自己的位置上一樣。
院長，真的有了院長的樣子。
趙完石也有了學生的樣子。
接著，上課鈴聲，準時響起。
“起立！”
……
趙完石作為班長，喊出了自己該喊的幾句話。
“同學們，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎過來聽課的各位老師！”
聽了肖老師的話，大家都衝著這些過來聽課的老師的方向，鼓掌。
然後，這些老師，都紛紛站起來，做了非常簡短的自我介紹。
趙完石也在這次自我介紹當中，才得知院長的真實姓名。
不過，這些都不重要的。
在他們兩個的私交裡面，院長永遠都是“大喇叭”，而趙完石永遠都是“小石石”。
“好的，我們開始上課。”
肖老師看見，趙完石沒有再與院長繼續聊天，沒有再拆臺的舉動，她很欣慰。
“請同學們將書翻開到第一百一十一頁。”
怎麼會講這個內容呢？
首先，趙完石就對這個“111”特別反感。
而且，這一頁，還講了一些關於演戲當中，人際關係的運用。
趙完石不是不喜歡處理人際關係，只是覺得，拿這一頁作為公開課的開頭，好像有些尷尬吧。
不是，都拿一些怎麼演戲，怎麼表現自己的人物個性，這樣複雜且重要的內容出來作為公開課的主題嘛？
怎麼會是這些內容？
趙完石毫無準備呀！
但是，肖老師可不這樣想。
反正，這本書都是肖老師負責編排的。
她自認為，趙完石會掌握的非常熟悉。
