賺錢大業在呼喚。
“媽你快把那些針法教給表姐。”一到店裡，安樂就去翻找安母的針線筐。急吼吼的要實驗教學難易程度。
“你這孩子，這些天怎麼急吼吼的。”安母端了兩碗薑茶遞給倆人，這才去針線筐裡翻找工具。
“你說這個真能賺錢？”飲盡薑茶，杜雨有些半信半疑的詢問。
大姨弄這個暖手寶是挺好看，問題是真的有人願意自己動手做嗎。打毛線一點都不時髦，哪個女生願意做。
“那要看好不好學。如果好學，自然會有人做。要是難度系數太大，估計就沒什麼市場。”怕難就易是人之常情。
學著起針，長針、短針，學著記圈數，杜雨算不上多天才，半個小時基本上掌握了這些內容。
安樂見表姐半個小時就掌握了這些，心裡對推廣材料包也有了一些底氣。剩下的事就是宣傳推廣。
“都是學生誰有這個時間弄這些東西。”聽了安樂的主意，安母並不是多贊成。這些孩子哪有耐性打毛線呀。
安樂沒辦法告訴母親未來幾年會超流行手打圍巾送人，只能從別的方面來打消她的疑慮。有些東西的賣點其實是情懷。
打圍巾會流行其實也是很正常的。十幾歲情竇初開的年齡，當然希望送出去的禮物是自己親手製作的。這樣收禮的人日日戴在身上，才能顯出自己的情深義長。這些小女兒的心思安樂還是瞭解幾分。
一番討論之後，安樂的思維也被進一步開啟。既然大家要的是這種親手製作禮物的成就感，那就不用拘泥於暖手寶這一種形式。
圍巾可以作為入門級別的材料包，然後是進階的暖手寶。除了手織，暖手寶還可以用布藝的方式。準備好分樣圖紙，顧客照著圖紙剪裁縫合。
“毛線反正年年都可以用，真賣不出去也可以自家消化。至於布藝，一些零碎布頭就可以了。這些屬於廢料也花不了幾個錢。”安樂隨手在紙上勾畫出開銷分支。
盤算了安樂的話，安母覺得好像還真有那麼一點道理。
“近來服裝店生意也沒以前那麼好。眼看就到年關了，房租、過年要置東西哪樣不要錢。”點了點計劃表，安樂看著母親做了結語。
“那賣給誰呢？”安母有些擔憂銷量，還是有些拿不定主意。
“高中生、大學生都是最好的顧客群。”安樂翹了翹嘴角對這一點相當自信。
為了早點送出去禮物，那些同學可是瘋狂到點著蠟燭也要繼續的地步。安樂也是頭一次知道女人原來可以這麼瘋狂。
有心的商家發現，近段時間以來學生中間悄然流行起一種手織圍巾的風潮。那些都不知道棒針為何物的小丫頭們，一個個跑來詢問打圍巾的事情。
有些頭腦靈活的商家立刻從中看到了商機，馬上跟進做起了這門生意。動作快的倒是賺了不少，那些反應慢半拍的，等跟進的時候市場已經飽和，只能喝幾口湯。
安樂不知道自己無形中引領了一次潮流，這會兒正忙著跟安母在家數錢呢。
