膩味，看著坐在對面的安晴，安樂心裡只剩膩味一個詞。
上次倆人鬧翻之後，安樂跟安母冷戰了一段時間，倒把安晴這事給忘了，沒想到週末又來了。
“樂樂，上次晴晴有不對的地方，三嬸給你賠個不是。都是自家姐妹，不能因著一點小事就生分了。在學校你們兩姐妹要互幫互助，可不興記仇。”三嬸一副語重心長的口氣。
“小孩子嘛，打打鬧鬧都是常事。哪有當嬸孃的給侄女賠不是，這可讓人笑話。樂樂帶晴晴去房間做功課吧。”安母想起上次安晴那一臉的血印子，心裡還有些愧疚。
“姐姐，我們去做功課吧，有不會的還可以商量商量。”安晴臉上笑意融融，渾似忘了不久前倆人還打得你死我活。
“我這人脾氣不好，晴晴可別再亂動我的東西。”安樂似笑非笑的覷了安晴一眼，漫不經心提出了警告。
安樂才跟安母關系緩和，不想在這種小事上鬧得不愉快，但是她還有發表意見的自由。
不管三嬸母女倆人的表情，安樂認命的把安晴領到了自己房間。雖然按著母親的吩咐做了，安樂心裡卻不怎麼痛快。
三嬸的話說的多好聽，輕飄飄一句賠不是，就頂了她徹夜寫稿的痛苦。
誠心賠不是的話，至少會交代堂妹不要亂動別人東西，不過是走個面子工程罷了。
三嬸的來意，安樂心裡很清楚——一個月後的分班考。
如果說考入省實驗意味著一隻腳踏入大學，那麼加入重點班就意味著一隻腳踏入一本。
湄南省教育資源奇缺，百萬考生只有一所重本，考上好大學只有3的機率，就是這麼殘酷的現實。
家長挖空心思給自家孩子加碼，特長生、藝術生、參加競賽，有些甚至會讓孩子在錄取分數較低的省區報考，每到高考季真真是八仙過海各顯神通，為的就是給自家孩子鋪就一條康莊大道。
三嬸沒把話挑明，安樂也樂得清閑，才不會主動攬過來補課的差事。
面上只當不知，拿了卷子來看。分班考實質上是兩次考試，第一次類似月考，看總體排名，排名過線之後，重點班的老師會給過線的學生準備專門的考題，測試他們是否能跟上重點班的進度。
安樂現在整理的就是針對月考的卷子，題目並沒有新奇的地方，考察的就是對基礎知識的理解。
初中寫了那麼多錯題本之後，安樂已經喪心病狂的把錯題本上升到學科檢索本了。學科檢索本就是安樂針對自己某一門學科準備的活頁本。
活頁本上按照章節會註明問題，知識點，陷阱，指向例題，重要提醒，易錯問題薄弱點），拓展延伸等等，才開學一週，安樂準備的檢索本上已經密密麻麻寫滿了紅黑兩色的筆跡。
安晴看了兩眼也沒覺得安樂比她厲害在哪裡，課本上寫的密密麻麻的，很簡單的題也要寫上解題思路，還莫名其妙的添上指向例題，簡直就是浪費時間。
會不會是見她來了，故意把好的卷子藏了起來。
“安樂，你有別的參考資料嗎？學校裡的那些我都寫完了。”眼珠滴溜溜的轉動，安晴開口詢問，心中暗想：看你這回還怎麼藏。
安從一摞書裡抽出來一套《金考卷》遞了過去。見安晴一副獲勝得意洋洋的樣子，安樂心中也發出一聲嗤笑，有眼不識金鑲玉。
金考卷自然也是很好的教輔資料，只是它難度偏高，是安樂安排後期提高用的。
