“不錯，就是這個意思。”
黃蓉這時候也開口道：“此事關乎我們學院長久發展，確實要規範起來才行。”
石之軒跟著道：“不錯，學院就要有學院的樣子，我從網上看過外面的那些大學，他們就有統一的教材，標準的授課計劃，規範的期中和期末考核。我們完全可以參考，甚至照搬過來。”
許多老師紛紛附和，這並不難理解，其中帶來的好處也是顯而易見。
王星看到沒有人再有異議，也放下了心：“既然大家都沒有意見，那我就把現階段我們要編纂的教材簡單說一下。首先是通用教材，其中分為內功心法教材，其中要收錄三種容易入門的內功心法，易筋經為必須收錄。其次是基礎武學教材，其中要由淺入深，講述基礎武學，然後挑選一些武學秘籍收錄其中。”
“接著就是劍法教材，包括劍法基礎、劍法相關武學。刀法教材，包括刀法基礎，刀法相關武學。還有一些偏門武器教材，這可以統一編入到一本教材之中。除此之外，醫學教材、毒術教材、各類選修課也都要有教材。”
“針對不同年級，這些教材也要區分開來，好比命名為一年級醫學課程教材，二年級刀法課程教材，三年級內功心法教材等等。然後根據這些教材，再統一給老師們安排課程。除此之外，再編寫一些像是課外拓展之類的教材，讓學生們開拓一下視野，並不侷限於教材上面的內容。”
……
王星說完之後，一群老師們也大都知道該怎麼做了。
“好了，現在就根據你們現在代的課程去編寫教材，等編寫完成之後，我會一一稽核。只有稽核透過，你們編寫的教材才會正式投入使用。不過你們也不要以為這教材只編寫一次就結束了，以後隨著出現的問題，教材也要不斷地修訂才行。”
“是，院長！”
“院長放心，我們知道該怎麼做。”
“哈哈，我一定要把我的名字印在教科書上面。”
王星最後想了想又道：“不用你們一個字一個字的手打，只要你們把自己編寫的教材描繪出來，小仙童可以幫助你們完成相應的教材生成工作。”
一群老師們點了點頭。
他們也知道小仙童的厲害，只要他們把一本教材的主要內容敘述出來，小仙童肯定能生成出相應的教材。
散會之後，一群老師們都去忙活了。
三天之後，王星看到了老師們提交上來的五十幾本教材。
“速度倒是都挺快的，不過也要看看編寫的符不符合要求。”王星拿起來了第一本教材，這赫然是胡青牛和平一指聯合編寫的一年級醫學基礎教材。
王星翻看起來，第一頁是一個足有兩千字的前言，緊跟著就是目錄。
只是看到這裡，王星就是笑了：“這和世俗的那些教材格式還真是一般無二，只是裡面的內容卻相差甚遠。不知道在這教材後面，後不會也會出現什麼課後作業之類的？”(未完待續。)
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