一堂公開課結束，四下無聲，許多人都有種痛失一百億的感覺。
“我靠，我錯過了什麼，多少次成為絕世高手的機會與我擦肩而過。”
“錯過了一萬個成為絕世強者的機會，已經哭暈在廁所。”
“我就說我們家從小養的貓為啥每次要跟我搶吃的，原來它是想傳授給我一種絕世神功。”
“好有同感啊，昨天釣的那條鯉魚翻滾的那幾下肯定就是傳說中的鯉魚化龍神功。”
“各位同學，我先回去了。啥都不說了，我要回去觀察天地萬物，就先從蟋蟀開始，我一定要研究出來一門蟋蟀刀法。”
令東來不知道，他今天的授課大大的調動學生們的鑽研精神。
只是後來看到學生們後來創造的一門門武學，王星實在高興不起來，這些學生就算是知道了這些，根基還是太淺薄了。
不過不管怎麼說，令東來給學生們修煉找到了一條新的道路。所有學生都相信自然萬物之中孕育著厲害的武學奧妙，只要領悟其中的真諦，成為絕世高手不在話下。
最後的一堂公開課，王星走上了講臺。
現在的王星早已經不比以前，他的全身充滿了威嚴，只是朝著那裡一站，似乎他就是整個宇宙，就是整片星空。他的目光所及之處，好似能看到每個人內心最深處的秘密。如果想和王星戰鬥，更是會覺得自己全身都是破綻。還沒有出手，心裡已經怯懦了三分。
學院的學生和老師都知道王星，他們在王星的課上，可不敢有任何的小動作。
其實除了學院的學生和老師，外面的人知道王星是仙學院院長的並不多，主要是王星太年輕，有時候也沒有什麼院長風範。所以有時候就算王星說自己是仙學院的院長，其他人也未必會相信。
王星沒有坐下，而是站在了講臺上。他的目光所及之處，似乎有星辰在眼中運轉，所有學生只是看了一眼，就被吸引住了。
令東來的修為最高，感受最深：“沒想到院長隨意就能模擬出宇宙運轉的景象，這已經超脫了武學的範圍，屬於天道領域。”
令東來哪裡知道，王星一心想開創的修煉體系正是和宇宙有關，說是宇宙流都不為過。
簡單來說，王星就是想把外宇宙搬到人體內宇宙之中，在他的身上看到宇宙運轉的景象再正常不過。
王星遲疑了一下，終於開口：“今天我的這堂公開課不講比的，只講一點，那就是我們修煉到底是為了什麼。”
臺下的柳凡當即就是一怔，因為之前王星就和他說過這個問題。
柳凡現在都記憶深刻，那時候王星說的修煉是為了守護，守護身邊的親人，守護學院，守護地球，守護整個宇宙。
其他學生還都摸不著頭腦，就是一群老師們都是被王星的這個話題嚇了一跳。
畢竟一百個人都能給出一百個不同的答案。
(未完待續。)
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