“沒事，老婆你可以的，不要怕，就像是在給我上課一樣，拿出你的幽默和機靈，我挺你，懷挺！”他還整上韓語了。“懷挺！”這人真的是調皮，我七上八下的心一放鬆幾秒。好，給自己加油！
上課鈴響起，我整了整衣衫，快步走進教室。
“寧老師好！”
“同學們好，請坐下。”孩子們整整齊齊的坐下，看著黑壓壓的一片，求知的眼睛我的血液燃燒。開始了我的講課。
“同學們，今天我們上《秋天的圖畫》。但是呢，在上課之前老師想請幾位同學講一講她眼裡的秋天是什麼顏色的？”我的話音剛落，孩子們齊刷刷的舉起了小手。我點了最後面那個眼神有一些遲疑的孩子：“好孩子，你叫什麼名字，大聲的告訴大家。然後說一說你眼裡的秋天？”那個孩子站起來，有一些不好意思，低著頭不言語。我慢慢走下講臺，來到孩子的旁邊。輕輕地問他：“好孩子，別怕，你告訴老師你叫什麼？”
“老師，我叫洛桑。”孩子的聲音很小，我幾乎是貼著耳朵聽的。
“好，老師知道了的你叫什麼名字了，洛桑是吧？洛桑，你知道你的名字在藏語裡面是什麼意思嗎？”我彎著腰和他說話，孩子們都看著我們。
“洛桑的意思就是心地善良的人，那我們說洛桑好聽嗎？”我大聲的給孩子們說出名字的含義，孩子們竊竊私語。
“對了，我們的洛桑同學是一個善良的孩子。所以呢，我們大家就要多幫助他樹立信心，勇敢大膽的回答問題是不是呢，同學們？”
“是。”孩子們洪亮的聲音回答我。
“老師，我知道秋天是什麼顏色。”洛桑的聲音比剛才大了不少。
“嗯，那你來告訴老師和同學們，秋天是什麼顏色的呢？”
“秋天是金黃色的。我看到青稞變成了金黃色，樹葉也變成金黃色，還有還有我的眼睛也變成了金黃色。”
“哈哈，“課堂上孩子們笑翻了天，紛紛七嘴八舌的說眼睛怎麼會變身成金黃色？
“好了好了。”我拍拍手說道：“洛桑，你說說看，你的眼睛怎麼會變成金黃色？”洛桑紅著臉摸著後腦勺說：“我看到太陽是金色的，青稞是金色的，樹葉是金色的，所以我的眼睛也變成了金色的了。”
“好，洛桑說得真好！同學們你們不覺得洛桑像是在做一首詩嗎？”我快步走到黑板前，拿起粉筆在黑板上寫下洛桑的那句話。‘我看到太陽是金色的，青稞是金色的，樹葉是金色的，所以我的眼睛也變成了金色的。’
“你們看看，再用心想一想，這句話是不是告訴你們秋天的顏色。是不是想洛桑說的那樣，連眼睛也美了。”教室裡傳來雷鳴般的掌聲。洛桑站在過道上給他鼓掌的同學和老師深深的鞠躬。
“好了，言歸正傳。老師帶了小禮物獎勵給洛桑同學好不好？”
“好好。”孩子們為洛桑加油鼓掌。我從講臺上拿著一本精美的標本冊，獎勵給洛桑。洛桑眼睛紅紅的雙手恭敬地接過冊子，給我鞠了一個九十度的躬。我扶起他，讓他坐下。
“現在，孩子們，我們正式開始上課了。請開啟課本第10頁，老師先讀一遍，你們先記一記，有哪一些字不認識？秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。”我詩朗誦一般的讀完課文，孩子們有的舉起了手。我指了指第四排那個小個子的女孩：“孩子，你叫什麼？有哪幾個生字不認識？你上黑板上寫下來可以嗎？”
“老師，我叫白瑪，我不認識這幾個。”這個孩子看起來就比較出眾。昂首闊步的上臺去，寫在右下角上。
“好，白瑪同學，你請回到座位上一會老師也有獎勵的。”我上臺後，將白瑪寫在下面的字工整的寫在黑板中央。‘頰’ jia組詞：臉頰ian jia。‘翻’fan 組詞：翻書fan shu。‘粱’iang組詞：高粱 gao iang。‘雁’yan 組詞：大雁da yan。‘勤’qin組詞：勤勞qin ao。
“好了，這些是白瑪不認識的，還有哪些同學不認識課文你的生字？”下面又有幾個孩子再舉手，我又讓他們上臺去寫出來。‘野，籠，燃燒’還有就是這三個字了。我也將它們搬到黑板中間。
“好，同學們。這幾個生字呢，老師已經將拼音寫出來了，請你們跟老師念。”孩子們跟著我一遍一遍的念生字，我沒有要求他們組詞，因為以他們的程度還不到組詞的年級。差不多熟悉了，我們開始讀課文了，我教一句孩子們跟著念一句。一堂課時間很緊，我瞄了瞄時間，還有9分鐘。我要求同學們和我一起來朗讀這新篇課文。讀完之後，我問了孩子們這篇課文寫的秋天美不美？孩子們說美。我稍後也獎勵了後來上臺來寫生字的孩子，獎品是帶楓葉的小筆記本。最後，我給孩子們留了課後作業，以每個縱列為小組，推舉代表到這裡來領取水彩筆，畫出他們眼裡的秋天，下一堂課交給我看。時間恰好，沒有拖堂，我總算鬆了一口氣。下課了，孩子們擁著我走出教室，圍著我嘰嘰喳喳的問這問那，我感到自己像是掉進了幸福的蜜糖罐裡。我就是喜歡和孩子們相處，沒有勾心鬥角，沒有趨炎附勢，沒有爾虞我詐，這才是我想要的聖潔領地。
回到辦公室，卓瑪給了我熱烈的擁抱，恭喜我終於夢想成真。還拉著我悄悄的說，校長和那幾個旁聽的老師都覺得這堂課很有意義，值得推薦。
“真的嗎？那太好了，我懸著的心可以放下來了。”我抱著卓瑪直跳。
“噓，小聲點。”卓瑪提醒我不要影響其他老師休息。
