比起書籍豐富，誰能跟他身上的系統比。
昨晚在系統的指導下，他熬夜做了字帖。
所以別看他手上的紙張醜兮兮，但放到書鋪去賣，絕對一售搶空。
字帖他做了兩種，一種是楷書，一種是行書。
楷書字形端正，幹淨利落，行書灑脫奔放，風神飄逸。
若讓夏瑾選擇，他本人更偏好行書的。
曾經有人言說：意匠如神變化生，筆端有力任縱橫：須教自我胸中出，切忌隨人腳後行。
可見行書不僅要下苦工，還得講悟性。
但楷書就不同了，楷書是基礎，若要有所成就，努力練習是一方面，同樣的，若是隻是單單讓別人認出你寫的字，也很容易。
而且學會了楷書，再練行書會事半功倍。
學生裡，年齡差距很大，其中最大的都有十六歲，最小的才三歲，這麼多孩子湊到一起，難免會發生摩擦。
夏瑾行至門口，就聽到裡面傳來孩子的哭聲。
他可疑的停頓片刻。
然後淡定從容的走了進去。
“夫子——好”
“夫——子好”
“夫——子——好——”
問好聲此起彼伏。
夏瑾：……………
他壓了壓手，孩子們果然安靜下來，乖巧的望著他。
“現在三歲至六歲的站一豎排，七歲至十一歲的站一豎排，十二至十六的站一豎排。”
乒哩乓啷，一番折騰後，孩子們總算站好了。
“從明天開始，三歲至六歲的孩子以後進了學堂就直接進學前班，七歲至十一歲的進少年班，十二至十六的則直接進青年班，我會在每個房屋外面掛牌子，你們尋著地方進。”
“在這之前，我會先點班長，所謂班長，就是夫子不在班裡，你們幫著夫子照看的，明白嗎？”
“明白了。”除了之前念過一段時間書的學生外，其他孩子都很興奮。
“鐵栓是學前班的班長，牛蛋是副班長，以後來學堂就直接去學前班，如果我沒去班裡，你們就自習，知道嗎？”
“是，夫子。”鐵栓，牛蛋驕傲的挺著小胸脯，大聲回道。
鐵栓就是村長的小孫子，他站在最前面，牛蛋站在其後，他們身後的小夥伴都羨慕的望著他。
“向霖是少年班班長，阿彌是副班長，我沒來班裡的時候，你們也自習知道嗎？”
“是，夫子。”兩個半大少年激動應道。
“大山是青年班班長，河子是副班長，你們年紀大些，有時候我看顧不過來，你們多分擔一些，明白嗎？”
