複習時光裡的家庭變奏曲
王小鳶她們回到校園，全身心投入到期末複習中。
谷汩的物理薄弱，尤其是壓軸題，每次都讓她頭疼。
課間，她堆著一摞厚厚的物理練習冊，上面密密麻麻地標記著各種難題，她拍了拍王小鳶的背。
“小鳶，快幫我看看這些物理壓軸題，我研究好久了，一點思路都沒有。”谷汩臉上滿是焦率。
王小鳶正專注地看著化學課本，手中的筆不時在化學方程式旁邊寫下註解。
聽到谷汩的求助，她轉過身來。
“別急，一道一道來。”王小鳶溫和地說道。
谷汩把練習冊攤開在桌上，指著一道題說：“就這道，關於力學和電學綜合的，我感覺條件好多，關繫好複雜，完全不知道從哪兒入手。”
王小鳶湊近練習冊，目光迅速掃過題目，微微皺眉思考了幾秒，隨後拿起一支筆，在草稿紙上畫了一個簡單的受力分析圖。
“你看，谷汩。這道題關鍵在於先確定物體的受力情況，把每個力都分析清楚，然後根據電學部分的條件找到它們之間的聯系。”
王小鳶一邊說，一邊在受力分析圖上標註各個力的名稱和方向，“這裡的電場力和重力的合力，決定了物體的運動軌跡，你先按照這個思路想想。”
谷汩盯著草稿紙上的圖，眉頭緊鎖，嘴裡小聲嘟囔著：“嗯，先分析力……然後找和電學的聯系……”
谷汩眼睛一亮，興奮地說：“我好像有點明白了！接下來是不是可以根據運動軌跡列出運動方程？”
王小鳶笑著點頭：“對啦，就是這樣，你舉一反三的能力很強嘛。按照這個思路，把其他條件代入，就能解出答案。”
谷汩連忙拿起筆，在練習冊上唰唰地寫起來，一邊寫一邊還自言自語：“先算出合力，再根據牛頓第二定律……”
寫著寫著，她突然又停住了，苦惱地說：“小鳶，這個電場強度的數值我不太確定怎麼用，感覺代入方程有點問題。”
王小鳶探頭看了看，耐心地解釋：“你看，題目裡給出了這個電場強度和距離的關系，你要把這個關系轉化成我們方程裡能用的條件。”
王小鳶在草稿紙上又寫了幾步推導過程，“這樣，把這個式子代入，再化簡一下，就可以繼續往下算了。”
谷汩恍然大悟，她算出了答案。
她開心地拍了下桌子：“做出來了！小鳶，太感謝你了，要不是你，我真不知道要卡多久。”
王小鳶笑著說：“你看，只要掌握了方法，這些題也沒有那麼難，對吧？”
解決完這道題，谷汩又指向另一道題：“這道也類似，我還是有點迷糊。”王小鳶依舊耐心地和谷汩一起分析題目，引導她思考解題思路。
谷汩一道接一道地攻克物理壓軸題時，她不經意間瞥到了王小鳶放在一旁的化學課本，上面寫滿了密密麻麻的筆記，各種顏色的筆標註著重難點。
翻開的那頁上，複雜的化學方程式旁邊，王小鳶用簡潔的語言寫著反應原理和注意事項。
“小鳶，你化學學得這麼好，還這麼認真做筆記呀。”谷汩忍不住說道。
王小鳶笑了笑：“化學知識點多又雜，做筆記能幫我更好地梳理思路，加深記憶。而且多研究研究化學方程式，能更好地理解化學反應的本質，這樣遇到各種題目都能迎刃而解。你複習化學的時候也可以試試，把重點方程式整理出來，多推導幾遍。”
谷汩若有所思地點點頭：“聽起來挺有道理的，等我把物理這部分弄完，也試試你這個方法。不過話說回來，你這麼厲害，怎麼還研究這些基礎的化學方程式呀？”
王小鳶輕輕敲了敲化學課本：“基礎很重要呀，很多難題都是在基礎知識點上進行拓展的。我有時候會從這些基礎方程式裡發現一些新的理解角度，對做更難的題目很有幫助。”
