體育老師在兩人身邊坐下，輕聲說：“有些事情，需要時間去解決。”
王小鳶抬起頭，看著體育老師：“老師，您相信我嗎？”
體育老師笑了笑：“我相信你！我以前是教跆拳道的。我還記得我教過你，從你的眼神裡，我能看出你的善良。不過，在學校裡，還是要遵守規定。”
王小鳶點了點頭：“我明白，可是那扳手對我真的很重要。”
體育老師沉思片刻，說：“我去幫你們和教導主任說說，看能不能通融一下。但是你們也要答應我，以後不要再因為這件事和同學起沖突。”
谷汩和王小鳶連忙點頭。
體育課結束後，谷汩和王小鳶回到教室。
同學們依舊對她們指指點點。
第二天，體育老師找到了王小鳶，告訴她教導主任同意暫時保管扳手，等事情調查清楚後再做處理。
同學們對王小鳶和谷汩的議論仍在繼續，甚至還有人在學校的貼吧上發帖子，惡意詆毀她們。
谷汩看著那些言論，憤怒達到了頂點。
“太過分了，我們不能就這麼任由他們汙衊。”谷汩氣憤地說。
王小鳶看著電腦螢幕，眼神冰冷：“他們越是這樣，就越說明他們心虛。我們不能被這些言論影，我們得找到證據，證明清白。”
谷汩和王小鳶又一次查閱了學校的檔案，詢問了一些曾經和王喬有過接觸的老師。
有些老師不願意配合，有些老師故意隱瞞真相，甚至還有人對她們進行阻撓和威脅。
王小鳶的書包裡又裝著一把扳手，她打算溜進教導主任辦公室，把扳手調包。
數學老師在辦公室寫教案。
王小鳶和谷汩去找數學老師問習題。
來到教導主任辦公室門口，王小鳶緊張地嚥了咽口水，她看了看谷汩，谷汩給了她一個眼神。
“等等，裡面有人。”王小鳶壓低聲音。
谷汩皺了皺眉頭說：“我們在這兒等等，看他們什麼時候出來。”
谷汩突然靈機一動：“我去把數學老師引開，你找機會進去。”
谷汩走向數學老師的辦公室。
數學老師抬起頭，看到是谷汩，露出了溫和的笑容：“谷汩啊，有什麼問題嗎？”
谷汩裝出一副苦惱的樣子：“老師，這道習題我想了好久都不會，您能不能再給我講講？”
數學老師放下手中的教案，站起身來：“當然可以，我們去教室吧，那裡講起來方便些。”
數學老師起身和谷汩一起離開了辦公室。
王小鳶走向教導主任辦公室。
快走到門口時，那幾個學生從辦公室裡出來了。
王小鳶側身躲在一旁，等他們走遠後，才緩緩走進辦公室。
王小鳶急切地在房間裡搜尋著那把扳手。
門外突然傳來了腳步聲。教導主任推門走了進來。
教導主任看到王小鳶，微微一愣，隨即皺起了眉頭：“王小鳶？你在這裡幹什麼？”
此時谷汩也匆匆趕了過來。
她看到王小鳶被教導主任堵在辦公室裡，心裡暗叫不好。教導主任看了看谷汩，又看了看王小鳶，語氣嚴肅地說：“王小鳶你先回教室，谷汩你跟我來一下。”
谷汩忐忑不安地跟在教導主任身後，來到了他的辦公桌前。
