被翻亂的書包與被忽視的愛
王小鳶像往常一樣來到學校的花園，這裡有一處較為隱蔽的角落，是她偶爾獨處的地方。
剛走進花園，她就看到了坐在輪椅上的少年，正一臉苦惱地擺弄著輪椅，輪椅的一個輪子歪在一邊，似乎是出了故障。
王小鳶快步走回教室，帶著書包又匆匆返回花園。
來到少年身邊，她拿出扳手蹲下身子，仔細檢視輪椅的損壞情況，然後熟練地拿起扳手開始修理起來。
林老師恰好路過花園不經意看到。
他停下腳步，站在不遠處靜靜地觀察著王小鳶。
在林老師眼裡，王小鳶是個倔強又勇敢的學生。他也曾建議王小鳶不帶扳手進校園。
但此刻看到她專注地為同學修理輪椅，對她的印象有所改觀。
以往因為周宇的緣故，他對王小鳶的態度有些冷淡，可現在，他看到了這個女孩身上善良且堅韌的一面。
王小鳶將輪椅修好了。
少年臉上露出了燦爛的笑容，連聲道謝，王小鳶只是微笑著擺擺手，將工具放回書包準備離開。
林老師走上前，溫和地說：“王小鳶，你做得很好。”
王小鳶有些驚訝地抬起頭，看著林老師。
她微微點頭，輕聲說了句“謝謝老師”，便轉身離開了。
回到教室，王小鳶發現谷汩正看著她，似乎又想和她搭話。
王小鳶依舊沒有理會。
谷汩看到王小鳶的態度，心中一陣失落，她沒有再繼續糾纏。
谷汩不再頻繁地試圖討好王小鳶，反而和周宇走得更近了。
周宇從上次和王小鳶對峙後，一直沒有再找她的麻煩。
他表面上規規矩矩，內心卻對王小鳶産生了一種別樣的感覺。
他開始有意無意地關注王小鳶的一舉一動，有時看到她幫助同學，好奇與好感愈發強烈。
他甚至想找機會接近王小鳶，和她成為朋友。
周宇看到王小鳶獨自在圖書館看書，他走過去，坐在了她對面。
王小鳶抬起頭，看到是周宇，眉頭微微皺起。
周宇有些緊張，他清了清嗓子，說道：“王小鳶，我……我想和你說，之前是我不對，我不應該那樣對你。”
王小鳶靜靜地看著他，沒有說話。
周宇接著說：“我發現你和其他同學很不一樣，你很勇敢，也很善良，我想和你交個朋友。”
王小鳶聽到這話，淡淡地說：“周宇，交朋友的事以後再說吧。”
王小鳶低下頭繼續看書。
谷汩得知周宇想和王小鳶交朋友的事情後，心裡很不高興。
在她看來，王小鳶只能是她的朋友。
她找到周宇，語氣中帶著一絲不滿：“周宇，你怎麼突然想和王小鳶交朋友了？你別忘了，之前你還那麼對她。”
