“沒錯，多生符又叫多重符，指的是三生以上的特殊靈符，數量越多，越稀少，越危險。”佟學滿意的看了杜千一眼，這小家夥不錯。
“佟導師，雙生符的製作成功率，目前有多高？它的價值幾何？”杜千問出心中疑問。
無論是景慧還是火焱，對自己能夠製出雙生符，似乎都很意外，單憑這一點，景慧願意收自己作入室弟子，後來不得已，才介紹他來百靈學府。
火焱看到雙生符，態度馬上轉變，還給了自己三個月自由旁聽的機會。一直以來，杜千都知道，雙生符應該很了不起，可他真心不覺得。正好這門課講到雙生符，杜千需要正視自己，給自己定個相對準確的位置。
“雙生符的成功率不太好講，總之比較低吧。如果以我們百靈學府進行對照比較，相對容易些。以三大基礎靈符為標準，我們百靈學府之中，有能力製作異性雙生符的師生，大約有幾十人，成功率在百分之三十到五十之間。”佟學想了想說道，沒人統計過這類資料，他只能憑自己對學府的瞭解，大至給出資料。
“如果是同胎雙生呢？”杜千追問道。
“呵呵，小家夥想的滿多的。同胎雙生符太難了，我們學府裡，能夠製作出來的，絕對不超過十個人，成功率有百分之三到五，就算很不錯。”佟學樂了，新學員就是這樣，總是好高騖遠，連基礎符的製作都搞不定，還想研究同胎雙生？
“至於價值，那要看在誰手中，怎麼用。雙生符不適合在初期使用，我們都知道，靈武使用第一枚升星符的時候，由於屬效能量種類少，沖突不顯，成功率是非常高的，就算達不到百分之百，百分之九十五還是有的。使用的靈符越多，沖突越大。”
“我明白了，後期使用比較劃算。”這很容易聽懂，杜千點頭說道，其實之前火力說的時候，杜千就已經想到了，這會兒聽了，自然不覺得有什麼奇怪的。
“不，你不明白。”佟學搖頭說道，杜千這樣的學員，他見得多了，似懂非懂，總是以為自己懂了，這比完全不懂還要糟糕。佟學覺得，自己在教學過程中，糾正錯誤的思維，遠比教學要難得多。
“你……”杜千眨巴兩下眼睛，不懂嗎？哥覺得懂了啊，先用幾枚普通的升星符，再用雙生符，不就是這點事兒嗎？有什麼不懂的？
“以最常見的升星符為例，你知道使用升星符的成功率是多少嗎？你知道怎麼樣才能提高成功率？你知道在什麼時候使用雙生符最恰當？”
杜千聽傻了，佟學提出的一連串問題，他一個都答不上來。
“你，給他講講，我歇會兒。”佟學指著張壯說道，給新人科譜什麼的，最煩人了。
“杜師弟，你需要先記住一些資料。到目前為止，我們百靈學府統計出來的升星符資料如下：第一枚成功率百分之九十八點八，第二枚成功率百分之七十二點五，第三枚成功率百分之五十一點七，第四枚成功率百分之三十四點九，第五枚成功率百分之十二點一，第六枚成功率百分之一點一，第七枚成功率百分之零點七四，後面的就不需要去記了，完全沒必要。”張壯張口就來，這些資料，早就熟記於心了。
杜千一邊用心的去記，一邊思考著，從這份資料中，似乎升星符的成功率也不低啊，如果這份資料是準確的，基礎靈符的需求量，似乎沒有想象中那麼多。
“說說你的想法。”佟學問道，特殊靈符概論這門輔課，內容不多，喜歡的人更少，百靈學府裡的學員本就不多，肯在這門功課上花時間的，原來只有眼前這兩位，如今又多了一個杜千。
課時內容很少，聽過幾輪之後，張壯和錢無命早就能背下來，上這堂課，大部分的時間，都是和導師在交流討論，真正講課的時間很短。
當然，如果有新學員，從頭講起，所有內容加在一起，還真的需要三節課時才能講完，畢竟是一門輔課，再怎麼樣，也不可能少到一節課只需要講五分鐘的程度。
在百靈學府之中，數百門輔課中，至少有三分之二，都是這類的課程，在上課的時候，討論、猜測、交流，遠比講課重要的多。
佟學導師是屬於那種比較守規矩的導師，不管有幾個學員，至少還會講上幾分鐘，有些導師，根本就不講，直接進入提問交流階段，想要知道這門輔課的內容，自己到百靈學府網站上去找，所有的教學文案，在網站上都能找得到，自己看就好。
杜千想了片刻抬頭說道：“使用升星符的時候，會産生能量爆裂反應，出現能量沖突的現象，當能量沖突的時候，兩種甚至更多的能量相互沖突、引爆、抵消，最後的結果，是所有的能量全部消散。”
