兩節地理課過後，又上了堂政治課。
政治課對於陳子軒來就跟孩子玩具似的，基本上全看遍就行，根本就沒有聽課的價值，他本來就是特別擅長政治，特別高學的是哲學，更是他強項中的強項。因此，他用了分鐘把整本書看完背會後，再次拿出地理書開始滴的啃起來。
陳子軒曾經接受過各種名人的成功課程培訓，知道要成功做成件事，必須要迅速的找出最佳的做事方法。現在只要讓他從科目中找出方法，他就能複製到所有學科當中，迅速快捷的學會所有學科。
看著陳子軒拿著政治書看，李思詩剛開始還很開心，因為這陳子軒雖然成績不好，但是這骨子上進心值得表揚，她直認為男生在奮發圖強的時候才是最帥的！而且仔細看這陳子軒才發現，這個男生竟然有種特殊的氣質，李思詩不知道這種特殊氣質是陳子軒直都有，還是她剛發現，總之，特別吸引她。
不過接下來，讓她疑惑的是陳子軒再次拿出地理書看起來！
陳子軒現在的感覺分敏銳，早就知道李思詩再看他，只是直裝作若無其事，又過了會兒，突然間他想到了什麼，然後對著李思詩憨憨笑：“以前是不是沒發現我這麼帥，千萬不要喜歡上我哦？”
李思詩聽到前句下意識的了下頭，不過聽到後句瞬間反應過來，下子滿臉通紅，嬌嗔的：“誰誰會喜歡你？別做夢了？”完趕緊低下頭去，心裡卻是砰砰砰的跳個不停，腦海中頓時混亂，不住的思考自己怎麼啦？難道真的喜歡上他了？怎麼可能？李思詩馬上打消了這個念頭，心想才認識不到天，不可能的！
最後節課是班會課。
陳子軒對於班會的印象就是前分鐘老師會滔滔不絕的論述往屆的那些學習不好的學生，最好很悽慘；再次分鐘會往屆那些學習好的學生現在多麼多麼的光輝燦爛；然後分鐘會表揚下班裡的優秀同學；最後分鐘是專門針對像陳子軒這些班級差生的，表面上是支援鼓勵、加油打氣，實際上就是批評指責。
這段時間也是最長的個時段，碰到有些情緒激動的老師到動情處，還會無限時刻的延遲放學時間，讓陳子軒這些墊底的同學分煎熬！
陳子軒很無聊，也知道不會有自己什麼事，乾脆繼續捧著地理書看！這下午，陳子軒又發現自己的個變化，那就是隻要自己去認真做件事情，馬上就能集中精神力，兒都不會走神，這讓他更加驚喜！
“陳子軒！陳子軒……”
正在用功讀書的陳子軒再次被人捅咕了幾下，這回陳子軒控制住了，不斷的告訴自己‘已經回來了現在是學生……’，然後轉頭看了眼叫自己的李思詩，才發現是班主任叫自己。
“老師好，有事嗎？”陳子軒連忙合上書本站起來。
開班會的當然就是班主任單淑嫻，她見陳子軒剛站起來，不由眉頭皺，尋思著孩怎麼這麼不懂事，剛才都連兩遍了，還沒聽見，頓時不悅的：“剛才沒聽見嗎？我叫你和王明明竄下座位，你有意見？”
刷！
全班同學的目光再次聚集到陳子軒的身上！
學生的生活是太單調太無聊了，但凡有丁新鮮事情都會讓所有人的精神力高度集中！
“聽是聽見了，不過這意見嗎？是是有兒。”陳子軒此刻才想起來今天是和李思詩同桌的天了，按照原先的發展，自己要被班主任調離校花旁邊，迴歸個絲加差生應該呆的地方。以前陳子軒也許會無可奈何的接受，但是現在嗎？
所有人都在想陳子軒你是在作死嗎？就算你想和校花同桌，也得看看你有沒有那個實力啊！再今天得罪了班主任，你還想不想在班混了！
於是，同樣暗戀校花的人都對陳子軒充滿了鄙視，心想要是校花這麼好泡，哪裡還會輪到你！而有實力追求校花卻又沒追上的人則滿臉不屑，心中暗罵癩蛤蟆想吃天鵝肉，想瘋了！
看著班主任臉色越來越難看，所有人都覺得好戲開場了。
陳子軒知道班主任在等自己的解釋，頓了頓，用非常低沉和失落的語氣：“我知道我們這些學習不好的學生，不應該和李思詩那樣的優等生坐在起，可是老師總得給我們這些人個學習上進的機會吧！我們承認自己的綜合成績不好，但是哪個人沒有兩科擅長的，若是單科拿出來我們的成績都可以和班級前名比肩！”
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聽到這裡，直受到排斥的那些差生和剛進來的來名湊數的同學都緊緊的握住了拳頭，在這個青春年少的年齡，誰不想學習好，和同學們公平相處，讓老師視同仁！
感受到班級的氣氛，陳子軒知道自己伎倆成功了。
於是繼續道：“老師你知道我的英語成績最差，出來不怕大家笑話，自從上高中就沒及格過！但是我的語文成績就是在全學年都可以排到前，老師不相信的話，可以到班查下我以前所有的考試成績，我的作文更是次次都能得到作文分的百分之以上。我和李思詩同學的交流中知道，李思詩同學的語文成績在普通班級裡還行，但是在尖子班其實並不理想。我們已經達成致，組成互助組，我幫她學習語文，她幫我溫習英語，我們要互相學習，共同進步！”
和校花同桌的日子
“啪啪啪……！”
和陳子軒起來的那來個學生在王瑞的帶動下紛紛鼓掌，感覺陳子軒出了他們的心聲，每個人都很解氣。就是唄，我們這些人是綜合成績差些，但是我們也有我們的驕傲和強項！李思詩可是班級前名的學生，語文成績還不是般般！
“我還知道我們是所有個文科尖子班中唯個沒有學年前名的班級，讓老師很失望，但是隻要給我兩個月時間，不，個月，我定可以讓李思詩同學的語文成績提高多分，這樣就能彌補她的短板，進入前名之列！”陳子軒信心足的。他知道班主任單淑嫻以前最大的心病就是班級沒有學年前名的學生，這讓他在班班的班主任面前很沒面子。也知道這李思詩以前的語文成績只能還不錯，還達不到很好的地步，因此，故意這樣。
多年的談判經驗告訴陳子軒：要想成功服對方，不光要讓對方覺得有理，還要給她足的利益！
果然，單淑嫻思考了片刻道：“‘互助組’‘個月提高多分’你這想法不錯，態度也挺好，不過你要是辦不到呢？”
單淑嫻今年多歲了，還是學校唯的個特級教師，所以教學經驗分豐富，她剛開始還擔心陳子軒是因為喜歡李思詩才不想離開，畢竟這是個情竇初開的年紀，不過看這陳子軒頭腦清醒、態度真誠，還真的像是要好好學習。更重要的是班級沒有學年前名，確實是她最大的心病！李思詩在班級基本上都是，可是離學年前名可是有多分的差距啊！若是這陳子軒真的有本事讓李思詩提高多分，那可真是幫了她個大忙！
“如果做不到，那麼我願意在臉上塗墨水，每天早上在班級門口領同學早讀！”陳子軒也知道不下狠心，就要和自己從前魂牽夢繞的女孩分開了，所以那是真狠啊！
(本章完)
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