清脆的童聲輕輕響起，低低講述著戰場硝煙的故事，那些在風霜寒冰中依然默默堅守的最可愛的人，細節生動，宛如親見，聽眾們彷彿也一起經歷了不停被炮聲驚醒的不眠之夜，和著泥土的饃饃吃的也依然香甜，一個個沉默下來再也不會發出聲音的土堆永遠的矗立在了無人的荒野上。
當你在溫暖的火爐旁打盹時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一碗糊糊，提著書包走向學校的時候，當你安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候，......遙想正在雪地裡打滾，與敵人奮戰的戰士們，會知道你正生活在幸福中。請你們意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰士奮不顧身的原因。你已經知道了愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖，請再深深地愛我們的戰士吧，他們確實是我們最可愛的人！
這一段幾無中斷停頓的朗誦，如一個親歷者般娓娓道來，靜靜講述，只有最後一小段情感積累到極限忽然爆發，但這種爆發也是有所收斂的，是滿懷希望和信心的堅定語氣。
中途到來的公社主任孫長聯在片刻的靜默後，悄悄對旁邊的副手徐華說：“這小姑娘有兩下子，能說到人心裡去，最難得的是朗誦沒有方言腔，是個好苗子。”
徐華點點頭道：“主任，那就選她了？那另外一個呢？”
“再看看，說不定還有更好的。”孫長聯一臉期待道。
“咱的娃娃不比縣城裡的娃娃差，吃虧就吃虧在沒有城裡來的老師教，說不好普通話。”徐華道
“這還不簡單，不是新來了一批知青嗎？挑幾個教書去。”孫長聯不以為意道。
“對呀，我怎麼就沒想到呢，那些知青長得瘦瘦弱弱的，連個鋤頭都扛不動，我正愁怎麼安排呢。這樣就一舉兩得了。”徐華語氣高昂起來，一臉興奮道。心裡卻長長的舒了口氣，把主任請來是請對了，他一個排位第四的副主任，說話哪有主任管用。大隊的幹部們一個個都想把自家的娃娃塞到學校裡去，也不看看這一口土話教出來的娃娃哪裡上的了大場面。
定下要事後，隨後的朗誦也變得悅耳起來，娃娃們純真可愛，就是穿的破爛了些。
不到半日，公社的朗誦比賽就結束了，人群漸漸散去，沒有宣佈最後的結果，也不知道自己能不能被選上，寧溪心裡有些打鼓，她覺著自己表現肯定是比較突出的，只是不知她的朗誦內容有沒有什麼不合適的地方，在這裡，她對於時下人們的口味和價值觀總是有些拿不準。
回家的路上，英子有些沉默，一群麻雀從樹梢飛過。
“英子，快看，有麻雀。”寧溪心情歡快起來。
英子還是有些垂頭喪氣道：“麻雀有什麼好看的，年年都見，我家還有個鳥窩呢。”
寧溪知道英子是在臺上因為緊張磕巴了，以致最後語無倫次，情緒有些低落。
這件事對她而言是為了找個機會去縣裡，榮譽並不重要，可是對於一個真正的小學生而言，這種在全公社面前的表演失敗帶來的打擊無疑是巨大的，若不能及時做好心理疏導，很有可能就會成為童年陰影。
也怪她之前沒有太過關注英子的講稿，忽略了英子的狀態，明明之前在學校朗誦的挺好的呀，普通話也過的去。
“英子，咱們在這坐會，看看麻雀。”寧溪拉著英子坐在路邊的一棵大樹旁的枝杈上。
“麻雀都飛走了，看天呀。”
寧溪掏出一把瓜子塞到英子手裡。
“咱們吃瓜子，聞到瓜子的味道麻雀自然就來了。”
