第二天，除了張萬慶的講座，還有一位老師，魯寧祥。
陳沖以為陸寧祥在飛機上見過他，所以他可以談論手指按摩，但沒想到陸寧祥會談論理論課。
“這節課，我們討論的是醫學也應該遵循自然的方式。”魯寧祥並不害怕。她舉止得體，是個大學講師。
這是院長張萬慶和李時珍以前從未說過的話一個學生問：“老師的自然之道是什麼”
“宇宙萬物和所有生物都有自己的生存方式。一切都是在不傷害對方的情況下共同培養出來的。道是相輔相成的，但並不相互矛盾。不同的道師在宇宙中自由地表達他們的方式。這就是自然規律。魯寧祥笑著說。
看到皇家醫學院的學生不太清楚，陸寧祥再次解釋說：“這是保護自然，不是想當然，而是按照自然規律行事，否則會產生違揹我們意願的結果。”
陳沖想讓陸寧祥難堪他舉起手說：“魯老師，你不覺得自然的方法就是讓別人生病時自然死去，而我們醫生不去醫治他嗎”
“哈哈，陳沖的說法是有道理的。”
“是的，我們是醫生，我們拯救生命和傷害。如果一切都按照自然規律進行，醫生們還能做些什麼呢？”臺下的同學中，露寧香年紀不太大，他接二連三地大叫。
呂寧祥笑著說：“你所理解的是狹義的自然之道的意義，不是真正意義上的自然之道。”
“什麼是自然之道？”陳沖問。
魯寧祥環顧四周，有一盆花，裡面種了兩株植物，一株生機勃勃，另一株枯萎了。
讓我們以這兩種植物為例。仔細一看，陳黛佳知道你有過人的本領。你能來拯救這垂死的植物嗎？”陸寧鄉說。
陳忠禮認為這並不難。他走到講臺上，把手放在那棵奄奄一息的植物上。一股暖流湧了進來。
不久，肉眼就能看到葉子變黃了，奄奄一息的植物又恢復了活力。
臺下的人嘆了口氣，說陳沖的外星人藝術是眾所周知的，死的東西可以變成活的東西。
陳沖有點驕傲，但魯寧祥說：“看看你旁邊這棵健康的植物。”
每個人都很驚訝。
原來健康的植物枯萎了，葉子變黃，慢慢枯萎了。顯然，它無法生存。
的原因是什麼？
連陳沖也不明白。
陸寧鄉笑了笑，說：“這兩個植物生活在同一個小環境，但當陳沖改變了垂死的植物，植物吸收所有的盆栽土壤中的養分和倖存下來，但最初的健康植物枯萎，因為營養物質的損失，這是真正的大自然的我想說的。”
這一課很有收穫，雖然沒有人能說出什麼是自然之道，但他們都有一定的感觸。
陳沖尤其沒有想到，他在處理一株植物時，另一株原本新鮮的植物死了。晚上沒有睡覺的陳沖一直在思考這個問題。
他過去治療垂死的病人是錯的嗎？會影響生態平衡嗎？
身體裡的老人大聲笑了：“世界是無知的，那麼你會怎麼想自然的方式，即使是老子誰創造了自然的方式自己也不能說，孩子，你是什麼苦惱呢”最好回到真相，相信老人的殺人方式。
“殺人的方法是什麼？”陳忠水好奇地問。
“別想什麼，殺啊，殺啊，殺啊。”老人餘邦笑著說：“當你遇到仇恨的時候殺戮，當你喜歡的時候攫取，為你的生活感到驕傲”你這麼想幹什麼？”
陳沖聽了一聲苦笑。老人玉棒在這個身上和那個靈藥仙子身上聞到的一樣，不是殺人就是搶阿劫。
誰知道，當他想起靈藥仙子的時候，他心裡的蟲子在動，他的心突然痛了。
